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下圖中，若乙代表水和二氧化碳，則                                 （    ）

A．Ⅱ是呼吸作用，甲是有機物和氧氣，I是光合作用

B．Ⅱ是光合作用，甲是二氧化碳和水，I是呼吸作用

C．Ⅱ是光合作用，甲是有機物和氧氣，I是呼吸作用

D．Ⅱ是呼吸作用，甲是二氧化碳和水，I是光合作用

證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來”的實驗裝置、證明“光是植物進行光合作用的條件”實驗裝置分別是圖中的                                       （    ）

A．甲與乙、甲與丁                                      B．甲與丙、甲與乙

C．甲與丁、乙與丙                                      D．甲與乙、乙與丙

某研究性學習小組同學制作了以下四個密閉的玻璃瓶，放在一定的環境中。請根據你學過的知識，判斷哪個瓶中生物的生存時間最長                                    （    ）

下圖是人體在平靜呼吸時，肺內氣體容量變化的示意圖，由a到b表示此人正在    （    ）

A．吸氣                   B．呼氣                     C．屏氣                   D．無法確定

據下圖網答問題。

(1)列舉蚯蚓的用途        (至少兩條)

(2)蝗災易在旱季發生，蝗蟲適應干旱生活的最主要結構是       。

(3)福娃“貝貝”的頭部飾紋使用了中國新時器時代的魚紋圖案，請寫出魚類的主要特征       。

(4)福娃“妮妮”的造型創意，來自北京的沙燕風箏，由沙燕風箏得到了飛翅的和平鴿，和平鴿體內的消化系統中具有貯存和軟化食物的結構是       。飛行時，特有的雙重呼吸提高了       的效率。

如圖所示，原來置于黑暗環境中的綠色植物移至光下后的吸收量發生了改變。據圖判斷下列敘述中正確的是                                                    （    ）

①曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用；

②曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用；

③在B點顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等；

④整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱。

A．②④                   B．①②                    C．③                          D．①③

農業生產中，在保證水、肥等條件下，要讓農作物最大限度地利用太陽能，提高單位面積的產量，下圖(一)示葉片在陽光下進行的生物活動：圖(二)示葉面積指數與農作物光合作用和呼吸作用生理過程的關系(葉單位面積指數是指單位面積上植物的總葉面積；葉面積指數越大，葉片交錯重疊程度越大)，據圖回答下列問題。

(1)若A表示二氧化碳，則C表示       ，此時物質B是通過葉脈中       運輸到其他器官的。若C表示水，此時圖(一)表示葉正進行       。

(2)葉面積指數為       時，對農作物增產最有利。

(3)通過對圖(二)曲線分析，緊扣題干，你得出的結論是              。

下面是某同學在顯微鏡下觀察動物細胞和植物細胞圖，請回答下列問題：

(1)環保小組同學在對輕度污染的水域進行檢測時發現，蒲草細胞內有毒物質的含量低于其周圍污水中該物質的含量，其根本原因與[   ]       有關。

(2)生物學家得到一些細胞碎片，這些碎片可吸收氧化碳，放出氧氣，組成這些碎片的結構是甲圖中的[   ]       。

(3)人體和動物細胞結構與植物細胞結構的主要不同在于：無[   ]       并且細胞質里沒有       兩個結構。

下圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片示意圖，請據下圖回答問題：

(1)寫出其正確順序：                     。

(2)寫出圖D所示的正確操作方法              。

(3)進行實驗時，通常選用洋蔥鱗片葉作為實驗材料撕取應該是洋蔥鱗片葉的    表皮。

下圖表示目鏡為5×，物鏡為10×時顯微鏡視野中的細胞數目。當把目鏡改為l5×，視野中

細胞數目為                                                             （    ）

A、5個                     B、3個                     C、7個                        D、9個