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我國的“三北”防護林是一項規模空前的生態建設工程，被譽為“綠色萬里長城建設工程”。下列不屬于植樹造林在保護環境方面要求的是    (    )

A．調節氣候    B．防風固沙，防止荒漠化

C．提供木材    D．維持大氣的碳一氧平衡

下圖中，A---------E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。

（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是_____________________________。

（2）A細胞通過______________形成B。在此過程中，______________復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（3）B通過_________________形成C。在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異。

（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是【     】______________。

（5）系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合。圖中所示的系統具有生理功能是___________和______________。

請回答下列有關實驗操作技能的問題。

①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰，應略微轉動________進行調節。

②為洋蔥表皮細胞臨時裝片染色，可把一滴稀碘液滴在_________的一側，在另一側用吸水紙吸引，使染液浸潤標本的全部。

③驗證曬干的小麥種子中含有水分，要把種子裝進干燥的試管里，用試管夾夾住試管上端1/3處，放在酒精燈上加熱。加熱時，為防止試管中產生的水倒流，試管口應_____________。

   （2）請回答下列有關科學研究方法的問題

①要了解校園里生物的種類，應采用______法。

②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應采用_______法。

③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用，如果單憑觀察難以得出結論，可采用________法。

   （3）請回答下列有關科學探究技能的問題

①計算：假如你此刻手上有200個細菌，細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，2小時后，你手上的細菌數目是多少？___________

②作出假設：不少昆蟲有趨向光源的習性。昆蟲都有趨光性嗎？請根據你的生活經驗作出假設。

    你作出的假設是_____________________________________________

你作出假設的依據是_________________________________________________

請回答下列顯微鏡操作的有關問題：

（1）左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細胞數目最多，其目鏡和物鏡的組合是              ，物鏡與玻片間的距離應該是圖                。

（2）右圖為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變為

視野②時，操作方法是                                           。

（3）右圖為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為

       同學的觀察效果好。另一同學效果欠佳是因為裝片中有         ，要想不出現這位同學視野中不正常的情況，蓋玻片時                                         

                                           。

下圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據圖回答問題：

（1）要使圖像從視野①變為視野②的狀態，應將裝片向______________移動；

要使圖像從視野②變為視野③的狀態，應轉動______________，換成高倍物鏡；

要使圖像從視野③變為視野④的狀態，應用______________進行調節。

（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中_____________________________________________。

（3）從植物體的結構層次來看，葉屬于___________，視野④所示的部分屬于___________，它由一些排列緊密的細胞構成。

根據制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗回答（8分）

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的主要步驟包括：①準備；②制片；③      。在制片過程中，撕取內表皮時，可能有汁液濺出，這是細胞質里的          內的細胞液流出。接著，要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放在撕下的內表皮上這樣才能避免          而影響細胞的觀察。

（2）觀察過程中若光線變暗，可調整【8】             ，若使左側的物象移到視野中央，應向       移動裝片。要使觀察到的物象更加清晰，應調節【10】       。

（3）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞體積最大，應選擇的目鏡是          ，物鏡是           。

西紅柿（又名番茄）富含維生素、糖類等營養物質，深得同學們的喜愛，尤其在夏季有的同學把它當作水果吃。請你結合所學的植物學知識回答下列問題：

（1）有的同學當作水果吃，吃進去的應屬于           組織。

（2）切開西紅柿，你會發現這些現象：

①瓤中有些亮晶晶的“小顆粒”，這實際是一個個的     ；

②紅色的甜酸可口的汁液流出，這些汁液來自于細胞結構的      中；

③有些“筋絡”把汁液分隔開，推測這些“筋絡”屬于     組織。

（3）這些富含糖類等有機物的汁液實際是由細胞質中的         將光能轉變成的。

（4）種下番茄種子會長出番茄，決定該現象的物質存在于細胞結構的         中。

火力發電廠和硫酸廠是大氣中二氧化硫重要的污染源。科學證明，森林能吸收二氧化硫等有害氣體及工業粉塵。例如，1m²柳杉每月可吸收二氧化硫160kg。請回答下列問題：

(1)柳杉林吸收二氧化硫，說明森林對環境保護有何作用??

(2)要保護環境，維持生態平衡，主要從哪些方面采取措施?

洗衣粉是我們日常生活中的必需品，隨著衣物的潔凈，大量的污水被排掉，那么含有洗衣粉的污水會不會對生物產生危害呢?請你設計實驗，探究洗衣粉對生物的影響。

1998年以來，中國各大賓館、酒店、飯店普遍使用一次性筷子，所造成的木材損失每年達5.0×106m³，相當于新中國成立以來北京市植樹造林的全部林木的總蓄積量。某國大量從中國進口一次性筷子的要求非常高，如材料必須沒有疤結等，以便用于造紙。中國每年出口到該國的一次性筷子達2.0×10¹⁴?雙，折合木材4.0×10⁹m³。該國在全國建立了回收木筷的網絡，這樣每年能節約20%的造紙用木材。

(1)根據我國目前森林資源狀況，談一談你對上述做法的觀點。

(2)對于森林資源的開發和利用應采取什么樣的方式?