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科目: 來源: 題型:

肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng),這有利于            (       )

A.肺的通氣             B.肺泡與血液間的氣體交換

C.氣體在血液里運輸    D.組織里的氣體交換

 

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科目: 來源: 題型:

    的主要功能是維持身體的平衡,使運動協(xié)調(diào)準確。(        )

A.大腦    B.腦神經(jīng)    C.小腦    D.腦干

 

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科目: 來源: 題型:

曉剛帶同學去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著,一邊產(chǎn)生了疑問:“花生果實的大小是由什么原因造成的?”請根據(jù)圖中幾個人的對話回答問題。

(1)圖中四個的說法,屬于假設的是奶奶和________同學的說法。

(2)如果要設計實驗驗證奶奶的假設是否成立,實驗的變量應該是________________,實驗中大小兩種花生栽培的條件應該是________的。

(3)用于實驗的花生種子取樣方法應該是(  )

A.隨機的                                              

B.大、小、花生都挑中等大小的

C.大花生挑大的,小花生挑小的           

D.小花生挑大的,大花生挑小的

(4)從使實驗結果更加可靠的角度考慮,最好選用下列哪個數(shù)量的花生用于實驗(  )

A.1粒                B.15粒

C.30粒               D.50粒

(5)曉剛的話是對________同學說的。要比較兩種花生的大小,曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是________________。

 

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科目: 來源: 題型:

能促使人體出現(xiàn)第二性征的激素是                  (       )

A.促性腺激素    B.生長激素    C.胰島素    D.性激素

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗裝置,沒有標號的種子將正常萌發(fā)。據(jù)圖回答問題。

(1)本實驗共有________組對照實驗。

(2)種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是______________、______________和_____________。

(3)第②粒種子不能萌發(fā)的原因是____________________。

(4)第③粒種子不能萌發(fā)的原因是__________________________________。

(5)第④粒種子在什么條件下有可能萌發(fā)?____________________。

 

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科目: 來源: 題型:

隨著贈臺大熊貓“團團”和“圓圓”入住臺北市立動物園,標志著兩岸同胞即將進入“團圓”的新時代,隨行的17棵珙桐樹苗也在臺北安家;同時大陸也接受了臺灣同胞回贈的長鬃山羊和臺灣梅花鹿。請回答:

   (1)Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊貓的學名,它的種名是________________。在分類學上,大熊貓與長鬃山羊同綱不同目,長鬃山羊與臺灣梅花鹿同目不同科,三種動物中親緣關系最近的兩種是________________________。

(2)1969年,最后一只野生臺灣梅花鹿被捕殺,該物種已瀕臨滅絕。一般來講,一個物種的滅絕,代表著這個物種個體基因組成的________也隨之消失;同時,該種生物的滅絕必將影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。反過來,生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化,也會加速________多樣性和________多樣性的喪失。

   (3)“團團”“圓圓”來自我國最大的熊貓繁殖基地________自然保護區(qū)。

 

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科目: 來源: 題型:

下圖為男女性體細胞染色體模式圖。請分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是________存在的。染色體是由________和________兩種物質(zhì)組成的。

(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為________(填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細胞中含有________條染色體。

(3)若甲、乙是一對夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細胞與乙產(chǎn)生的含有________染色體的生殖細胞結合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個單眼皮的孩子。若他們再生一個孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是________。

 

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科目: 來源: 題型:

以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程,該過程是通過________完成的。

(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是________和________。

(3)某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶共經(jīng)過A腔________次。

(4)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有______________________________________________________________________。

(5)請寫出小腸與過程a相適應的結構特點________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

  (6)在C腔從開始舒張到舒張結束的這一時間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

運用你所學的生物學知識,完成下列填空:

(1)生態(tài)平衡是指各種生物的________和所占的________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

 (2)哺乳類和鳥類都可以通過自身的調(diào)節(jié)而維持________的恒定,所以它們都是________動物。

 

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科目: 來源: 題型:

人工選擇之所以能培育出新品種來,自然選擇之所以能形成新的物種,它們共同的選擇基礎是(  )

A.生物都有很強的繁殖能力      

B.生物的遺傳和變異是普遍存在的

C.生物都在進行生存競爭        

D.人和自然的選擇力量

 

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同步練習冊答案
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