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（8分）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這千古名句描繪了美麗的田園風光，也道出了農田生態系統中“豐年”與“蛙聲”的某種關系。右圖是某生物興趣小組對一個農田生態系統做調查之后，所繪制的食物網簡圖。請回答：

（1）從生態系統的組成看，水稻屬于       者，蛙屬于       者。

（2）從圖中可以看出，生產者與消費者之間

的關系，主要是      和       的關系，這樣就形成              。

（3）此圖中共有      條食物鏈。此圖中最長的一條食物鏈可表示為    　　　　     　 　　。

（4）青蛙是人類的朋友，能消滅大量害蟲，但有人為了經濟利益支大肆捕捉青蛙，這給該生態系統造成的影響是                                 。

下列屬于生物的是：        （ ）

A．鐵    B．石頭     C．機器狗    D．小草

（10分）右圖是關節的模式圖，請回答：

 （1）關節的基本結構包括：[1 ]           ，[2]             和[6]          三部分。

 （2）這樣的關節既靈活又牢固。其中，使關節具有靈活性的是[4]   　    和[2]中的   　　 ，它們能減少運動時兩骨之間的摩擦；使關節具有牢固性的是[1]          ，它使兩骨緊密地聯系起來，在關節的周圍還有 　　   等，增強了關節的牢固性，常體育鍛煉時它還能增厚，使關節更加牢固。

（3）我們通常所說的脫臼是指[ 　　  ]從[ 　　  ]中脫落的現象。

（4）請寫出一個你熟悉的人體關節名稱：　　　　　　　　。

（8分）微生物與人類的關系極為密切，代謝類型多種多樣。請回答：

  （1）一些細菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動物尸體和糞便等中的          ，獲得生活所必需的物質和能量，這種營養方式稱為        ；這種營養方式的微生物是生態系統的        ，如枯草桿菌等，這種微生物對生態系統中的　　    　　起著不可替代的作用。

  （2）一些細菌、真菌等微生物生活在其他生物體內或體表，并從這些生物體獲得生活必需的物質和能量，這種營養方式稱為       ，它們在生態系統中屬于       ，如炭疽桿菌等。

  （3）有些微生物能夠利用         或化學能將無機物轉變為儲能有機物，滿足自身對營養物質的需要，它們屬于          ，如藍藻等。

（3分）大多數微生物對人類是有益的。如：烤制面包或蒸饅頭時利用          ；制酸奶利用           ；青霉、放線菌等可以產生             ，如青霉素、慶大霉素等，這些藥物在人類與疾病的斗爭中發揮了重要作用。

（5分）保護動物多樣性應該從          、          和          三個層次上，制定保護戰略和采取保護措施。這些措施包括　     　　　、　　  　　　和法制教育與管理。

（3分）一只生活在室內的狗常常會扒地毯試圖埋藏一塊骨頭，它的動作就像挖土一樣，這是       行為（填“先天性”或“后天學習”），是由          決定的。烏鴉剛剛見到稻草人時十分害怕，但久而久之就對稻草人沒有任何反應了，這是它形成了           行為（填“先天性”或“后天學習”）。

（3分）人體的骨的基本結構可以分為          、            和          三部分。

（2分）研究動物行為的方法主要有           和           兩種。

“蝴蝶交尾”這種行為屬于（    ）

  A.節律行為        B.社群行為       C.取食行為     D.繁殖行為