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連線題:(每題2分,共10分)
A.向日葵朝向太陽 a.能發育成新植物體
B.人體的排汗 b.應激性
C.種皮 c.保護胚
D.胚 d.儲藏養料
E.胚乳 e.排泄
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觀察下圖回答問題:(共8分)
(1)下圖為_________示意圖。
(2)物質①為_________ ,②為_________ ,③為_________ ,④為_________。
(3)該葉片除了能進行光合作用外,還能進行_________ 、_________ 。
(4)二氧化碳是光合作用的原料,對植物而言,二氧化碳濃度越大,植物光合作用制造的有機物就越多;可對人類而言,二氧化碳量過大,會破壞生物圈中_________衡,嚴重危害人體健康。
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如下圖是成熟植物細胞結構模式圖,請據圖回答:(共5分)。
(1)對細胞有保護和支持作用的結構是_________;
(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為_________具有控制物質進出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現象的物質存在于_________ ;
(4)在有氧的情況下,能將有機物轉變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是_________;
(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質存在于_________ 中
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如下圖所示,根據探究種子萌發必需條件的實驗設計回答下列問題(圖中每個燒杯中均放有10粒新鮮而飽滿的豌豆種子,圖中的橫線代表各燒杯中的水位)。
(1)燒杯_________中的種子能萌發。
(2)此實驗實際上三組對照試驗,其中以空氣為控制變量的一組對照實驗
是 _________ 和 _________。
(3)從實驗的結果可以看出,_________ 、 _________ 和_________是種子萌發所必需的外界條件。
(4)在實驗的燒杯中各放入10粒種子而不是1粒種子的原因是_________ 。
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