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我國在2010年進行了第六次人口普查，人口普查屬科學探究常用方法中哪種方法？

  A．測量           B．觀察                  C．實驗                    D．調查

仙人掌的葉變成刺，根和莖都有貯水功能。這說明

A．生物對環境的適應　　　                     B．生物對環境的影響

C．減少蒸騰作用　　　　　                     D．有效降低呼吸作用

分析說明題（共10分）

為了探究非生物因素對生物的影響，某生物活動小組做了如下實驗：將有機玻璃槽用玻璃板分隔成三等份，為使三等份之間不透水，在玻璃板與有機玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林。三等份中都加入較干的土壤（土壤的量達到玻璃板的高度為宜）后，一份不加水，一份加適量的水，一份加過量的水（土壤中可見水），然后在三者的上面鋪上一薄層濕土，上面放一些腐葉，如下圖所示。實驗小組成員在三等份的上面分別放入相同數量的蚯蚓，并在有機玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板，硬紙板不要蓋得太嚴。再將裝置放在溫暖、且陽光不直射的地方，一小時后觀察結果。請你回答：

（1）       一小時后，蚯蚓多集中在有機玻璃槽的（        ）

A、較干的土壤中  

B、過濕的土壤中    

C、潮濕的土壤中

（2）此實驗設置的變量是           。

（3）蚯蚓在過濕的土壤中       （能，不能）生存，因為過濕的土壤中缺少          ，影響了蚯蚓的               。

下列各項中，不屬于生物的生命現象的是

A．游魚戲水       B．蛙鳴聲聲         C．潮起潮落        D．流螢點點

下圖是植物細胞的結構模式圖，據圖回答下列問題：（9分）

（1）   與動物細胞比較，圖中為植物細胞所特有的結構是    、     和     。[填標號]

（2）控制物質進出細胞的結構是[    ]            。

（3）對細胞的生命活動起著控制作用的結構是[     ]              。

（4）鹽拌黃瓜時溢出的黃瓜汁水主要來自細胞結構中的[     ]             。

下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖，據圖回答下列問題（5分）

（1）正確的實驗操作順序是                                。（2分）

（2）圖D和圖G所滴的液體分別是            和               。

（3）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，顏色最深的是細胞內的         部分。

右圖是光學顯微鏡結構圖，請據圖回答：（每空1分，共4分）

（1）若1是5X，3是10X，那么看到的物像是放大了                 倍。

（2）要將顯微鏡視野左上方的物體移動到視野中央，應將裝片向              移動。

（3）對光時，一定要使用                   填“低倍鏡”或“高倍鏡”）和             （填“較小的光圈”或“較大的光圈”）

閱讀下面這段文字回答問題：（每空1分，共4分）

如果你生活在鄉村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護你平安之夜的

愛犬，都曾經是你童年的朋友。放眼遠眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，

杏花飄香，是你熟悉的景色。春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋去，曾

引發你無限的暇想。蛙鳴聲聲，流螢點點，伴你進入仲夏夜之夢。請分析說明：）

（1）文中“魚”適應的生活環境是           。離開這個環境將很難生存，這說明生物對環境的            。

（2）影響魚生存的因素有             因素和              因素。

某同學在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，發現視野中的細胞有重疊現象，不宜觀察。此時，他可采取的方法是

A.換用高倍目鏡或物鏡重新觀察     B.移動裝片，尋找合適的觀察視野

C.選用較小的光圈和平面反光鏡     D.換凹面鏡并稍微調節細準焦螺旋

制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是

①在載玻片中央滴一滴清水

②在載玻片中央滴一滴生理鹽水

③用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下

④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下  

⑤滴加碘液染色   

⑥蓋上蓋玻片

A．①③④⑥⑤   Ｂ．②③④⑥⑤   C．①③④⑤⑥　　D．②③④⑤⑥