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（6分）右圖為細菌結構示意圖，請回答：

（1）細菌細胞DNA集中的區域是[  ]，與酵母菌相比它沒有成 形的           。

（2）它與綠葉的葉肉細胞相比沒有            ，所以培養細菌必須配制含有有機物的                    。   

（3）細菌分布很廣，與它能         　 和       　　  兩大特性有關。

（6分）在探究“菜青蟲的取食行為”中，在兩塊濾紙上分別涂上十字花科植物葉片的汁液和豆科植物葉片的汁液,觀察菜青蟲更趨向于去哪里取食。請據該實驗完成問題：

（1）該實驗探究的問題是：菜青蟲取食十字花科植物是　　　　　　　　　　　行為嗎？

（2）為了使探究具有可信度，說明菜青蟲的取食行為屬于哪種行為，對菜青蟲要從      開始進行隔離飼養。

（3）用兩塊濾紙是為了形成    　   實驗；為了減少實驗誤差，避免其它因素的干擾，請你寫出實驗時要注意的問題：              　　　　　　　　       。（2分）

（4）在農業上，可以用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，干擾雌雄菜粉蝶之間的       ，阻止其交配產卵，以達到控制害蟲數量的目的。

（8分）運用所學的生物學知識，完成下列填空：

（1）青蛙的幼體生活在水中，用       呼吸，成體營水陸兩棲生活，主要用        呼吸。

（2）從行為的獲得途徑來看,動物的行為大致可以分為     　　    和     　　    。

（3）哺乳動物的運動系統是由   　　   和    　　    組成的。

（4）用酵母菌釀制甜酒時有氣泡產生，這是發酵過程中產生的      　　   氣體造成的，此外，該過程還產生了  　　          。

（6分）某生物小組準備探究“魚鰭在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四個同學一人一個主意，請你分析其中蘊含的科學道理：

(1)甲提出的方法在科學研究中叫做                 。

(2)丙的觀點說明每組對照實驗應探究　　　　　種條件對研究對象的影響。

(3)丁的實驗方案中，B處理是探究　　　　　在游泳中的作用。

(4)假設魚主要靠尾鰭控制運動方向。請你設計一組對照實驗驗證：

將魚分成兩組，實驗組的處理：　　　　　　　　　，對照組的處理：　　　　　　　　　。預計實驗結果是：　　　　　　　組的魚不能正常轉彎。

為保護南極的生態環境，到南極考察的科學工作者要把糞便等生活垃圾帶走。這主要是因為

    A．南極缺乏必要的生活設施                B．南極缺少生產者

    C．南極缺少消費者                        D．南極分解者很少

根瘤菌與大豆共生，根瘤菌的作用是

A．固氮            B．提供二氧化碳      　C．提供水分         D．提供氧氣

右圖是一種簡易的食物保存方法，下列敘述不合理的是

A．該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同      

B．對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物

C．加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入  

D．該方法會抑制微生物的大量繁殖

某同學嘗試在家自制酸奶。他將新鮮牛奶加入適量蔗糖然后加熱煮沸，冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再加入適量酸奶后密封。請問加入的酸奶主要是為了提供

A．酵母菌           B．乳酸菌          C．酸性物質             D．營養物質

下列藥品中有一種著名的抗生素，它是

A．碘酒             B．青霉素          C．胰島素             D．生長激素

被子植物分類的主要依據是

    A．根、莖、葉      B．莖和葉         C．花、莖、葉        D．花、果實、種子