澳大利亞悉尼歌劇院模仿的是下列哪項(xiàng)動(dòng)物的特征

A.
長(zhǎng)頸鹿
B.
蝙蝠
C.
青蛙
D.
扇貝

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

按形態(tài)分類，細(xì)菌的基本形態(tài)分為

A.
球菌、桿菌、螺旋菌
B.
桿菌、雙球菌
C.
球菌、螺旋菌、鞭毛菌
D.
芽孢菌、莢膜菌

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列動(dòng)物不屬于兩棲動(dòng)物的是

A.
蟾蜍
B.
大鯢
C.
海龜
D.
蠑螈

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是

A.
無脊椎→脊椎動(dòng)物
B.
無機(jī)物→有機(jī)物→原始生命
C.
簡(jiǎn)單→復(fù)雜低等→高等水生→陸生
D.
無→有少→多小→大

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

達(dá)爾文認(rèn)為，絕大多數(shù)生物都有過度繁殖的傾向，但不可能造成這樣事實(shí)的主要限制因素是

A.
氧氣和水
B.
食物和空間
C.
有機(jī)物和無機(jī)物
D.
土地和陽(yáng)光

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

植物的分類單位有

A.
界、門、綱、目、科、屬、種
B.
門、綱、目、科、屬、種
C.
藻類、苔鮮、蕨類、裸子植物、被子植物
D.
植物園各種樹的標(biāo)牌上寫了：植物名稱、是那個(gè)科、分布和用途，因此植物分類單位為：科、種兩個(gè)等級(jí)

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

將生物按照不同等級(jí)的分類單位進(jìn)行科學(xué)分類，有關(guān)其分類的意義，下列說法錯(cuò)誤的是

A.
進(jìn)行分類定位后，人們可以繁殖對(duì)人類有用的物種，消滅對(duì)人類有害的物種
B.
進(jìn)行分類定位后，可以在自然界中認(rèn)識(shí)并利用生物
C.
進(jìn)行分類后，可以了解整個(gè)自然界中生物的特征及其分布情況
D.
通過對(duì)不同種類生物的分析，可了解生物的進(jìn)化，并可推測(cè)其生物進(jìn)化的原因

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

有一類動(dòng)物具有“身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生、體溫不恒定”，的特征，下列哪一組動(dòng)物具有此特征

A.
馬、雞、蛇
B.
揚(yáng)子鱷、蜥蜴、甲魚
C.
鯨魚、娃娃魚、鯉魚
D.
蝗蟲、河蚌、蝸牛

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于生物的分類單位，下列說法正確的是

A.
種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最密切
B.
同科單位比同種單位的生物具有更多共同特征
C.
同綱單位的生物比同科單位的生物數(shù)量少
D.
生物分類單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

酵母菌與枯草桿菌相比在結(jié)構(gòu)上最顯著不同的是

A.
有成形的細(xì)胞核
B.
沒有莢膜
C.
沒有鞭毛
D.
沒有細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

澳大利亞悉尼歌劇院模仿的是下列哪項(xiàng)動(dòng)物的特征

按形態(tài)分類，細(xì)菌的基本形態(tài)分為

下列動(dòng)物不屬于兩棲動(dòng)物的是

生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是

達(dá)爾文認(rèn)為，絕大多數(shù)生物都有過度繁殖的傾向，但不可能造成這樣事實(shí)的主要限制因素是

植物的分類單位有

將生物按照不同等級(jí)的分類單位進(jìn)行科學(xué)分類，有關(guān)其分類的意義，下列說法錯(cuò)誤的是

有一類動(dòng)物具有“身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生、體溫不恒定”，的特征，下列哪一組動(dòng)物具有此特征

關(guān)于生物的分類單位，下列說法正確的是

酵母菌與枯草桿菌相比在結(jié)構(gòu)上最顯著不同的是