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【題目】關于不同動物形態結構與其生活環境相適應的因果關系的敘述，不正確的是（ ）
A．絳蟲的頭節上有小鉤和吸盤，能固定在宿主的腸道內
B．蚯蚓的身體分部，適于生活在干燥的土壤中
C．蛇的體表有鱗片，能適應陸地干燥的土壤中
D．蝗蟲體表有外骨骼，能防止體內水分蒸發，適應陸地生活
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【題目】下圖是桃樹的花和果實結構示意圖，請據圖回答問題。
（1）花、果實和種子是綠色開花植物的________器官。
（2）圖中由①和②組成的結構是_______。
（3）花粉從①中散發出來，散落到③的過程叫做_____。花粉受到黏液的刺激萌發出花粉管，花粉管將精子送到胚珠內與卵細胞結合，該過程叫做________。
（4）桃的果實中，我們食用的部分是由________發育而來，種子是由______發育而來。
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【題目】下圖分別表示：菜豆種子結構、幼根生長、幼苗、受精雌蕊、某細胞群。請據圖回答問題：
（1）圖乙中的幼根是由圖甲中的標號[_____]所示結構發育而來。
（2）圖丙中A所示結構的是圖甲中的標號[__]，它是由圖丁中標號[ ]__________發育而來。
（3）圖戊所示細胞群取自圖乙中的_______段（填字母）。
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【題目】下列不屬于觀察的是（ ）
A. 用攝像機拍攝蜜蜂采蜜的過程 B. 觀察菜豆種子的萌發過程，并記錄
C. 用放大鏡觀察發霉長毛的饅頭 D. 我國森林資源的清查
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【題目】如圖為細菌結構的示意圖，據圖回答．
（1）圖中A是__集中的區域．
（2）F是__，它使細菌能夠__．
（3）字母B所代表的__結構，能夠控制物質進出細菌細胞．
（4）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有__，也不具有能進行光合作用的場所__．
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【題目】為了保護南極生態環境，到南極考察的科學家都會把生活垃圾和糞便帶離南極的原因是（ ）
A. 缺少消費者 B. 缺少分解者
C. 缺少必要的生活設施 D. 缺少生產者
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【題目】如圖所示是桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個不同的時期，數字①～⑥表示每個時期的相關結構。請根據所學知識回答問題。
(1)在甲中，[①]的萌發所需要的環境條件是_______，在萌發過程中，胚根發育成根。
(2)在乙中，④表示根尖的結構，其吸收水分和無機鹽的主要部位是___，③表示葉片上的氣孔，控制氣孔開閉的結構是_____。
(3)在丙中，桃樹的莖能逐年加粗，原因是____。
(4)在丁中，花粉落在[⑤]____上，萌發形成花粉管。精子與[⑥]胚珠中的__相結合，完成受精作用。⑥發育成甲中的[ ① ]____。
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【題目】“徒步健身，有氧運動，我們在行動”在全國各地如火如荼地進行。肌細胞收縮和舒張需要物質和能量，其中 部分物質的獲取和代謝廢物的排出途徑如圖。圖中A、B、C、D表示生理過程。請據圖回答：
（1）進行A過程時，膈肌______（填“收縮”或“舒張”）。
（2）C、D過程完成后，血液變成含氧豐富的______，該血液首先進入心臟的_____。
（3）肌細胞代謝產生的廢物除了圖中表示的途徑外，還能通過________排出體外。
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