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【題目】研究者從擬南芥的DNA分子上切取一段,導入棉花受精卵中,培育出具有抗旱耐鹽性狀的棉花植株(如圖所示)。下列敘述正確的是( )
A.抗旱耐鹽性狀由環境控制
B.切取的DNA只存在于棉花根細胞中
C.抗旱耐鹽性狀不可遺傳
D.該實驗說明基因能控制生物的性狀
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【題目】下列敘述中,不正確的是
A.化石為生物進化提供了非常重要的證據
B.哺乳類是由古代鳥類經過長期進化而來的
C.達爾文的生物進化論,其核心是自然選擇學說
D.生物的變異為生物進化提供了原材料,是生物進化的基礎
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【題目】鐵爪鹀(wú)是一種采取多雄多雌交配制的鳥類,雌鳥擁有幾只雄鳥,同樣,雄鳥也擁有眾多的配偶。一只占據支配地位的雄鳥,會游說一對雌鳥與它一起繁殖后代,這將大大有益于它的生殖活動。下列說法不正確的是( )
A.鐵爪鹀進行氣體交換的場所是肺和氣囊
B.鐵爪鹀的生殖方式是體內受精、卵生
C.鐵爪鹀的幼鳥是由鳥卵中胚盤發育來的
D.鐵爪鹀的這種婚配有利于個體生存和種族繁衍
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【題目】在實驗課上,小琳同學制作了“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”,并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內表皮細胞。請根據她的實驗過程回答下列問題。
(1)圖甲顯示了小琳同學制作臨時裝片的幾個步驟,請按操作的順序排列圖中各標號所示步驟:________________________________________________________________________。
(2)圖甲所示步驟中,哪一個步驟操作不當會出現圖乙中的結果?________。
(3)為了觀察到清楚的細胞結構,制好的裝片還要進行________。
(4)圖丙是小琳同學使用圖戊中的物鏡②觀察到的物像,若她想看到同一裝片的物像如圖丁所示,在不換目鏡的情況下,應選擇圖戊中的物鏡________。
(5)切洋蔥時,小琳同學感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質,這些物質存在于洋蔥細胞的__________中,要想用顯微鏡觀察到該結構,顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調節顯微鏡可以達到效果呢?請你幫小琳同學寫出一種調節方法,并在圖己中顯微鏡上對應標出你所要調節的結構: ___________________________________。
(6)假如你制作了一個自己的口腔上皮細胞臨時裝片,請你寫出在制作步驟上與小琳同學制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片有哪些不同之處?(至少寫兩點)①____________________________;②_____________________________。
(7)請畫出你觀察到的一個口腔上皮細胞的結構圖,并標注各結構的名稱。
__________________
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【題目】下列關于人的生殖和發育的敘述,不正確的是( )
A.產生卵細胞并分泌雌性激素的是①B.受精過程發生的場所是③
C.受精卵在植入②的內膜后才開始分裂D.胚胎發育的場所是②
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【題目】概念圖是一種直觀形象的表達知識結構的方式,它能有效的呈現知識關聯,有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是植物細胞的相關概念圖,其中A、B、C表示結構,a、b表示功能,①表示過程。請回答:
(1)a表示細胞壁的保護和___________________功能。
(2)B中含有的能量轉化器是_____________和_______________。
(3)C表示__________________,其中含有遺傳物質。
(4)A表示的是____________,它緊貼細胞壁的內側;b表示的功能是_____________________。
(5)細胞由①過程形成組織,組織是細胞 ________________的結果。
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【題目】在農村的夏天,看到黎明時分漁民們用長竹竿拍打魚塘。其目的是 ( )
A. 驅使魚兒多活動,以多吃餌料
B. 震動水面,增加水中氧的含量
C. 拍打水面讓魚躲在水的深處
D. 讓魚群向四周散開,充分利用水體
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