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A. 無機鹽 B. 維生素 C. 水 D. 脂肪

(1)請填空

(2)請判斷

只要外界適宜，種子就能萌發。（____）

結構③只是植物進行蒸騰作用的“門戶”（____）。（____）

受精過程發生在圖中的f內。

植物開花后不一定都能結出果實。（____）

A.37條+X或37條+YB.19對+XY

C.18條+X或18條+YD.36條+XY

(1)與銀杏相比，該植物結構最根本的區別是_______________________。

(2)圖乙中的氣孔是由圖中的[ ] _________圍成，圖丙表示同一植物在不同地區由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數量的差異，則_____地區的降水量最大。

(3)若該植物的一個果實內含有多粒種子，說明它的每個子房內有多枚______。

(4)植物根尖分生區細胞的形態結構特點為_______________________，這些細胞分裂過程中，細胞核內先要進行___________________________。

(5)對比發現，學校實驗田中該植物的產量總是比臨近地塊的產量低，為尋找原因，同學們將肥力均勻的實驗田分成面積相等的四塊后進行種植實驗，結果如下：

設計種植實驗前，同學們提出的問題是_________________________，你得出的實驗結論為_____________________________________________。

(1)要組成完整的生態系統，圖中需要添加的成分是_______部分及_______________。

(2)生態系統中的物質循環和能量流動是沿著_________________進行的。

(3)端午節粽子的主要成分是糯米，糯米的營養成分來自水稻種子的_______。

(4)20世紀五六十年代，全國上下曾經開展過剿滅麻雀運動，原因是麻雀會啄食農作物籽實，結果消滅麻雀后農作物不升反降。由此可見動物在維持___________中起重要作用。

A. 經口吸收水中的氧氣 B. 通過表皮進行呼吸

C. 長時間不呼吸 D. 通過胸腹部的氣門進行呼吸

A. 身體由體節構成 B. 體表有外骨骼

C. 用鰓呼吸 D. 足和觸角分節

（1）可調節光線強弱的結構有光圈和_____（填標號）轉動①使鏡筒緩緩下降時，一定要看著_____；

（2）觀察時在視野中看到一個“p”字，那么標本上寫的是_____字；在觀察“洋蔥表皮細胞”時，使用的目鏡為10×，物鏡為4×，則觀察到的細胞放大了_____倍；

（3）規范使用顯微鏡的步驟：取鏡安放→_____→放置玻片標本→觀察→收放。

①按下圖連接好實驗裝置，關閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。

②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數小時（光照前阻斷葉片間有機物的運輸）。

③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。

④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。

⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是： 。

（2）步驟③木條能復燃，則該氣體是 ，請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達式 。

（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來自植物的 （填生理活動）。

（4）步驟⑤中，若只有A葉片變藍色，則結論是 。

A. 提出有研究價值的問題 B. 作出符合科學事實的假設

C. 得出正確結論 D. 制定出恰當的科學探究計劃