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【題目】人們的唱歌、跳舞、演講、學習等各項活動，都是由運動、呼吸、循環、消化、泌尿等多種系統在____________和____________的調節下共同完成的。
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【題目】如圖是某同學在顯微鏡下觀察洋蔥內表皮細胞、酵母菌細胞、血細胞玻片標本后繪制的圖示。有關說法正確的是（ ）
A. ②是遺傳的控制中心，⑤只能控制有害物質進出細胞
B. 圖丙中的細胞與甲、乙中的細胞相比，沒有細胞壁和液泡
C. 圖乙所示的生物可用于乳酸發酵
D. 圖丙中數量最多的細胞具有止血的功能
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【題目】下列關于菌落的敘述,不正確的一項是( )
A. 菌落是同種細菌或真菌大量繁殖的集合體
B. 菌落是各種細菌聚集而形成的集合體
C. 菌落肉眼可見,具有一定的形態結構
D. 菌落可作為菌種鑒定的重要依據
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【題目】下圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗，其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請根據實驗回答問題。
（1）根據你所學過的知識，用字母和箭頭表示出這四個裝置圖的順序應該為_______。
（2）滴加碘液是在圖_______，加碘液后的實驗現象：________。
（3）根據本實驗的結果可以得出的結論是：________。
（4）如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，請完善下列需要更改的設計方案。
①將B步驟的兩支試管滴加等量的_______；
②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中，另一支試管放在_________中。
（5）實驗中若用與該實驗相同的方案探究腸液對淀粉的消化作用，是否會出現同樣的實驗現象？_______。
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【題目】細胞分裂過程中，一般會出現_________等結構。在細胞分裂開始后，染色體逐漸排列于______________，然后平均分成___________，想細胞兩端移動。
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【題目】以下與細菌有關的描述中，正確的是（ ）
A. 菌落比較小，表面光滑黏稠或粗糙干燥
B. 菌落比較小，呈現紅、褐、黑、黃、綠等不同的顏色
C. 菌落比較大，常呈絨毛狀，粗糙干燥
D. 菌落比較小，常呈絮狀或蜘蛛網狀
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【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：
（1）果蠅體細胞內有4對染色體，其形態結構如圖一所示。請判斷，圖一中_____（填“甲”或“乙”）表示雄果蠅體細胞染色體組成。
（2）果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現類型，它是由染色體上的_____控制的。
（3）某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學設計了如下實驗方案：
方案一：從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
方案二：從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。
你認為上述兩方案 ，方案______是可行的，理由是①若雜交后代______，則該果蠅的基因組成為AA；②若雜交后代______，則該果蠅基因組成為Aa。
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