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【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是( )
A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
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【題目】以下是四種微生物圖，請據圖回答下列問題。
（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是：甲無成形的___________；
（2）圖丁中的a是_________，圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代。
（3）以上生物在自然界中的作用主要是:①作為______參與物質循環；②引起動植物和人患病；③與動植物______。
（4）圖中的乙能產生______，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。
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【題目】某同學在觀察葉片下表皮臨時裝片時先后看到甲、乙物像。以下有關分析正確的是（ ）
A.將甲變為乙時需將裝片向左下方移動B.由甲變為乙時視野變亮
C.乙中的結構2處于吸水狀態D.乙的細胞2中不能觀察到葉綠體
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【題目】下列動物中，屬于我國一級保護哺乳動物的是（ ）
A．大熊貓、金絲猴、丹頂鶴、揚子鱷 B．大熊貓、金絲猴、蒙古野驢、白鰭豚
C．蒙古野驢、白鰭豚、朱鹮、大熊貓 D．金絲猴、丹頂鶴、朱鹮、揚子鱷
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【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去…都曾引發你無限的遐想．下面是某中學生物小組的同學收集到的動物圖片．請據圖回答：
（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是_______________________．
（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征___________________________．
（3）動物 E 在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是_________________________．
（4）動物C在個體發育方面的突出特點是____________________．
（5）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是___________________．
（6）圖中所示動物中，體溫恒定的是___（填字母），這增強了對環境的適應能力．
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