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【題目】被子植物的一生可用數軸表示如圖：其中，原點“O”表示新生命的起點，a、b、c、d表示其一生中的幾個關鍵節點，它們的結構分別如圖a、圖b、圖c、圖d所示。請結合相關圖示回答問題：
（1）原點“O”表示_，它經過細胞分裂、生長和分化發育為圖a種子中的[________]。
（2）圖a是菜豆種子，它在結構層次上屬于_____。
（3）圖b中的③吸收水分和無機鹽的主要部位是_____，該區著生的大量根毛擴大了吸收的面積。
（4）圖c桃花的主要結構是花蕊，經過傳粉和受精后，_發育成圖d中的①。
（5）圖e是圖b中的①在白天較強光照條件下的光合作用示意圖，則圖中Y表示的氣體是在_（填細胞結構名稱） 中產生的。
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【題目】玉米是一種重要的糧食作物，也是遺傳研究的良好材料。通常是雌雄同株，頂生雄花序，側生雌花序。如圖11所示，一株由紫色玉米粒發育成的植株A，與一株由黃色玉米粒發育成的植株B相鄰種植，發現A植株玉米穗上的籽粒均為紫色，而B植株玉米穗上籽粒有黃色和紫色兩種。已知玉米的紫色和黃色這對相對性狀由基因Y和y控制。請分析回答：
（1）如圖所示，玉米的花粉既可以落到同一植株的柱頭上（如雜交I），也可以落在其他植株的柱頭上（如雜交II），玉米的這種傳粉方式屬于 。自然狀態下，玉米的這種傳粉需要 作為媒介。
（2）分析可知，植株B上所結紫色籽粒、黃色籽粒的基因組成分別是 、 。
（3）為探究植株A所結紫色玉米粒的基因組成，某同學隨機選取了植株上2粒紫色種子單獨隔離種植，所結玉米籽粒全為紫色。該同學即判斷植株A上所有紫色籽粒的基因組成都是YY。可老師認為他的結論不科學，原因是 。
（4）玉米的高莖對矮莖為顯性，某同學在自家的高莖（基因組成為TT）玉米田里，發現了一株矮莖玉米。請完成該同學設計的探究矮莖玉米性狀出現原因的實驗方案。
方法步驟：
①將矮莖玉米與高莖玉米雜交，獲得子一代。
②讓子一代個體進行圖11中雜交I方式傳粉，獲得子二代。
可能的結果及相應結論：
①若子二代只出現了高莖一種性狀，則矮莖性狀是 引起的。
②若子二代出現高、矮兩種性狀，則矮莖性狀是 引起的。
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【題目】圖為外界物體在視網膜上的成像過程示意圖
（1）眼睛被喻為“心靈的窗戶”，圖中[ ]_________就是窗戶上那層明亮的玻璃。
（2）遠處物體反射來的光線，經過[ ]______等的折射在[ ]_____上形成物像。
（3）小軍沉迷于玩手機微信和電子游戲，不僅學習成績明顯下滑，還導致其眼球的某個結構曲度過大且難以恢復而形成近視．這一結構是____________，佩戴的眼鏡應為______透鏡。
（4）李慧同學閱讀莫言作品時，隨故事情節潸然淚下。在此過程中，文字先在眼內成像并產生神經沖動，然后通過[ ]_________ 傳遞到_______產生視覺。
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【題目】下列關于圖中四種植物的描述，錯誤的是（ ）
A.馬尾松種子外面有果皮包被，屬于被子植物
B.葫蘆蘚可當做監測空氣污染程度的指示植物
C.紫菜屬于藻類植物，靠孢子繁殖后代
D.腎蕨不產生種子，靠孢子繁殖后代，可供觀賞
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【題目】養魚的魚缸如果不經常換水，魚會出現"浮頭"現象，甚至死亡，其主要原因是（ ）
A. 水中缺少食物 B. 水中微生物過多
C. 水中缺氧 D. 水質容易變壞
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【題目】下列關于動物的生殖、發育的敘述，錯誤的是（ ）
A. 圖甲中II可表示有性生殖、變態發育
B. 圖甲中IV可表示體內受精、卵生
C. 圖乙如果表示家蠶的發育過程，若D是受精卵，則B是蛹
D. 圖乙如果表示青蛙的發育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪
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【題目】下列關于測定某種食物中的能量的實驗的說法中錯誤的是（ ）
A. 選取一粒干燥的花生種子 B. 要將花生種子完全燃燒后再測量水溫
C. 只測量一粒花生種子的熱量即可 D. 實驗要設置重復組
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