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【題目】黃鼬在遇到敵害追擊時突然釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于
A. 先天性、攻擊行為 B. 先天性、防御行為
C. 學習、防御行為 D. 學習、攻擊行為
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【題目】青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經初潮時,不恰當的做法是
A.與父母交流溝通
B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
C.向生物老師請教
D.集中精力學習,不去理他
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【題目】澳大利亞大堡礁是世界上最大、最長的珊瑚礁群,能營造如此龐大"工程"的"建筑師",是直徑只有幾毫米的腔腸動物珊瑚蟲。那么珊瑚蟲消化后的食物殘渣由哪里排出?( )
A.肛門 B.口 C.胞肛 D.細胞膜
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【題目】小輝想探究番茄和柑橘中維生素C含量的高低,他查閱資料得知,維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色,并且維生素C溶液越濃,褪色程度越明顯。
【提出問題】 柑橘中的維生素C含量比番茄中的高嗎?
【作出假設】 柑橘中的維生素C含量比番茄中的高。
【實驗步驟】
①如圖,向兩支潔凈試管中各加入2 mL一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液,編號為甲、乙;
②再同時向甲、乙兩支試管中分別加入1 mL柑橘榨汁、1 mL番茄榨汁,振蕩搖勻;
③一段時間后觀察兩支試管現象。
【實驗結果與結論】
如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯,說明假設________;如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯,或是兩支試管中顏色褪色程度基本相近,說明假設________。(填“成立”或“不成立”)
【實驗分析與評價】
本實驗中甲組與乙組形成________關系。為了使實驗更嚴謹、更科學,可再加丙組實驗:向丙組試管中加入2 mL相同濃度的________和1 mL蒸餾水,振蕩搖勻。
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【題目】蘑菇營養價值高、味道鮮美,被世界衛生組織認定為“五大保健品”之一。下列有關蘑菇的說法正確的是( )
A、蘑菇是單細胞真菌,分裂繁殖后代
B、蘑菇的細胞內沒有成型的細胞核
C、蘑菇能產生孢子,靠孢子繁殖后代
D、蘑菇能進行光合作用,制造有機物
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【題目】如圖是神經系統與其所調節的部分器官組合在一起的圖標,請據圖回答。
(1)腦干中有許多能調節人體基本生命活動的中樞,如果腦干受傷,有可能危及生命,請列舉位于腦干中的神經中樞:________(試舉兩例)。
(2)視覺感受器位于[ ]________,產生神經沖動后,被傳遞到[ ]________形成視覺。長時間近距離玩手機或上網,就會導致眼的[ ]________過度變凸,形成近視。
(3)圖中A、B所指的結構是________集中的地方;人腦與軀體、內臟聯系的通道是脊髓中的________。
(4)腎臟產生的尿液通過[ ]________流入膀胱。尿液貯存到一定量就會產生排尿反射,請用數字、字母和箭頭表示排尿反射的基本途徑:________。
(5)某人由于脊髓某個部位意外受傷而導致能產生尿意但不能控制排尿,則該患者受傷的部位可能是圖中的________(填序號)。
(6)一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面,他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的神經中樞分別是位于A上的________和________。
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