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【題目】《馬鈴薯傳奇》中寫到:很早之前野生馬鈴薯自由生長,后來人類在挖食塊莖時,土地被疏松,馬鈴薯長得更大。其次,村落周圍人類的糞便和食物殘渣也進一步促進了野生馬鈴薯的生長,提高了產量和質量。下列相關說法不正確的是( )

A.人類的需求和活動對馬鈴薯的進化起到了一定的作用

B.人類的糞便和食物殘渣主要為馬鈴薯的生長提供了無機鹽

C.由文章推測,進化至今的馬鈴薯比野生馬鈴薯體積大,品質更好

D.現代馬鈴薯是野生馬鈴薯為了人類食用而產生的有利變異

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【題目】如圖是人體消化系統的模式圖,請據圖回答下列問題。

(1)人體消化系統組成包括消化道和________兩部分。

(2)標號③代表的器官是________,所分泌的膽汁不含________,但對脂肪有乳化作用。

(3)消化和吸收營養物質的主要器官是⑥________

(4)淀粉開始消化的部位是①________,蛋白質開始消化的部位是④________

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【題目】如圖1表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網,圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請據圖回答:

(1)若圖1要表示一個完整的生態系統還需要補充的組成成分是______________,該生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,植被會遭到破壞而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少森林植被得以恢復,由此可以看出生態系統具有______________能力。

(2)圖2表示圖1中的一條食物鏈,其中乙對應圖1中的生物是______________,此生物與鷹的關系是______________

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【題目】如圖是女性生殖系統結構示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)女性的主要生殖器官是[ ]_________。除了產生卵子外,還能夠分泌____________,維持女性的第二性征。

(2)精子和卵子在[ ]___________結合形成受精卵。

(3)胚胎發育的場所是[ ]_________。胎兒通過__________從母體內獲得各種養料和氧氣。懷孕到第40周時,胎兒發育成熟,由母體產生出的過程叫__________

(4)隨著“哇”的一聲啼哭,嬰兒的呼吸系統開始工作了,其中的_________是嬰兒與外界進行氣體交換的主要場所。

(5)嬰兒長大,進入青春期,男孩會出現__________,女孩會出現__________,這是正常的生理現象,不必緊張。

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【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料,下面是利用果蠅進行的遺傳實驗,請據圖回答下列問題:

(1)果蠅個體既有長翅的又有殘翅的,這種同種生物同一性狀的不同表現類型在遺傳學上稱為______________。根據圖1中果蠅翅型在親代與后代的表現規律可以判斷出______________為顯性性狀。

(2)若B表示顯性基因,b表示隱性基因,則圖1中親代長翅個體的基因組成都是______________,子代中出現殘翅的幾率為______________

(3)如果圖2中的子代全部為長翅,則親代中的長翅果蠅產生的生殖細胞基因組成為______________,子代個體的基因組成為______________

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【題目】小明同學在顯微鏡下觀察一種細胞,這種細胞具有細胞壁,細胞膜,細胞質,細胞核和液泡,那么這種細胞肯定不是( )

A. 洋蔥鱗葉片表皮細胞 B. 蘋果的果肉細胞

C. 人的口腔上皮細胞 D. 菠菜的葉片細胞

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【題目】如圖是我們生活中常見的生物,請你根據所學的生物學知識分析并回答問題:

(1)A、B兩種植物中B能夠產生______________,但是其外沒有果皮包被,裸露在外,因而屬于______________植物。

(2)C、D、E三種動物中屬于無脊椎動物的是______________,其體表有

______________保護柔軟的身體。

(3)D這種動物所在類群還不能稱為真正的陸生動物因為其生殖過程必須在

______________中完成。

(4)當環境溫度降低時能夠保持體溫恒定的動物是______________(填字母)。

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【題目】如圖為人體部分生理活動簡圖,其中A、B、C表示3種不同類型的系統箭頭表示物質流動方向。請據圖回答:

(1)A系統中消化食物和吸收營養物質的主要器官是________________,在這里人體每天攝取的蛋白質最終被分解成________________后,才能進入C系統。

(2)血液流經B系統后變成含氧豐富的________________血,然后到達心臟的

________________(腔)。

(3)C系統是循環系統血液在由________________組成的密閉管道系統里循環流動,實現物質的運輸。

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【題目】生物學是研究__________的科學.

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【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進行的三種生理活動;圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動設計的實驗裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)。請據圖回答問題:

(1)圖甲中氣體可通過________________(結構)進出葉片。________________(填字母)過程可以拉動水與無機鹽在植物體內的運輸。

(2)把圖乙中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時后,裝置

________________(填“1”、“2”)內的氧氣含量比較高,這是因為該植物進行了圖甲中的________________(填字母)生理活動。

(3)如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環境中。

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