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【題目】蚯蚓通過下列哪項進行呼吸

A、鰓 B、體表 C、肺 D、環節

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【題目】“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示。回答下列問題:

(1)②是由種子的____發育而來。

(2)桔開花后,要結出果實必須經過傳粉和____

(3)E由D圖中的[____]發育而來,E在植物體結構層次上屬于____

(4)從E可判斷桔屬于____(填“裸子植物“或“被子植物”)。

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【題目】青蛙的發育過程

(1)青蛙的發育經歷了[①]________、[②]________、[③]________和[④]________四個時期。

(2)青蛙的發育方式叫________

(3)②時期的青蛙幼體用________呼吸,生活在水中;從幼蛙開始用________________呼吸。這樣的動物叫作________(填動物類群)。

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【題目】測定花生仁和核桃仁中的能量,設置的實驗裝置和測得的實驗數據見下表,

以下說法錯誤的是( )

1 克花生仁燃燒放 出的能量(單位: 焦)

1 克核桃仁燃燒放 出的能量(單位: 焦)

第一次

7350

11840

第二次

8110

11960

第三次

9320

12200

平均值

8260

12000

A. 進行了對照實驗,變量是溫度

B. 進行了重復實驗,取平均值可減少誤差

C. 比較兩組數據可得出:單位質量的核桃仁含能量比花生仁多

D. 該實驗測出的數據比實際值低,故實驗過程應盡量減少種子燃燒時熱量的散 失

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【題目】下列有關小腸的結構特點與其吸收功能相適應的是

長5-6米 內表面有許多皺襞 小腸絨毛內有毛細血管 小腸絨毛壁只有一層上皮細胞組成 小腸內有多種消化液

A②④⑤ B①②③④ C①④ D②③④

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【題目】動畫片貓和老鼠深受兒童喜愛,下列能正確表示貓和老鼠的基本結構層次的是

A細胞組織器官系統個體

B組織細胞器官系統個體

C細胞組織系統器官個體

D細胞組織器官個體

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【題目】下列哪項不是綠色植物在生物圈中的作用:()

A. 提供太陽能

B. 制造有機物

C. 促進生物圈水循環

D. 維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡

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【題目】某同學做了如圖所示的實驗.向 1 號、2 號試管中各加入 2 毫升漿糊;再向1 號試管中加入 2 毫升清水,2 號試管中加入 2 毫升唾液.將 2 支試管充分振蕩 后,放入盛有溫水的燒杯中 10 分鐘取出,待冷卻后各加入 2 滴碘液(碘液遇淀 粉變藍),觀察實驗現象.請回答:

(1)兩支試管內出現的現象是:1 號試管________;2 號試管________.其中 1號試管在實驗中起 ______作用.

(2)該實驗證明:唾液中______________有消化作用.

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【題目】如圖所示是平衡膳食寶塔圖消化系統模式圖,請據圖回答:

(1)根據甲圖提示,位于底層的食物在膳食搭配中攝入量應最多,這類食物所含營養成分主要是_____,在_____開始被消化。

(2)乙圖中[①]分泌的_____能促進第五層的食物的消化。

(3)青少年處于長身體的關鍵階段,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時,應多吃些處于第三層和第四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的_____,此物質在圖乙[_____]胃中進行了初步的消化。

(4)甲圖五層中的食物消化和吸收的主要場所是在圖乙的[]_____。其壁的內表面有__________,大大增加了消化和吸收的面積。

(5)小東同學午餐常吃米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋或豆腐。根據膳食寶塔的提示,小東同學的這份食譜明顯缺少的食物種類是_____

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【題目】昆蟲的變態發育

(1)圖甲所示的個體發育過程屬于__________,屬于這種發育類型的昆蟲還有__________(至少寫出兩種)。

(2)圖甲中C和D的名稱是________,在C→D的過程中有蛻皮現象,原因是________________________________________________________________________

(3)圖乙中d表示的發育時期叫________,如果圖乙所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是________(填圖中字母)。

(4)圖乙中的昆蟲發育過程經歷了四個時期,這種發育方式稱為________

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