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【題目】圖1是桃花的結構模式圖,圖2是桃的果實示意圖。請分析回答:
(1)圖中【⑤】和【⑥】組成的結構叫___________,結構【④】是_______________。
(2)花粉從【⑤】落到【①】上的過程叫做________。花粉受到黏液的刺激萌發形成花粉管,最后釋放出精子,與【④】內的卵細胞結合成受精卵,該過程叫______________。
(3)受精完成后完成“歷史使命”逐漸凋落的是______、______、_______、_______。
(4)桃的果實中,我們食用的部分【⑦】是圖1中________發育來的,結構【⑧】是由圖1中________發育來的。(填圖中代號)
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【題目】小麥是我市的主要農作物,在進行探究實驗時,我們經常選用小麥作為實驗材料,右圖為小麥根尖的結構示意圖請你分析相關問題回答:
(1)在農業生產上,播種小麥前應測定種子的___________,所用到的方法叫_____________。
(2)將已發芽的小麥繼續培養,用來探究“根的什么部位生長最快”時,某小組同學將做好標記的小麥幼根培養幾天后測量發現,相鄰兩條線之間的距離發生變化最大的區域是右圖中的_____填寫圖中字母);用放大鏡觀察幼根會發現,圖中A區域在結構上的主要特點是_______________,該區是根吸收水分的主要部位,由此說明____________。
(3)右圖為小麥根尖的結構示意圖,小麥根的生長一方面靠[ ]_________細胞分裂增加細胞數量,另一方面靠[ ]_________細胞的生長增加細胞的體積。而小麥的莖稈不能無限加粗其原因是_________________________。
(4)小麥在生長過程中為了促進根系生長,使植株抗倒伏應多使_______肥(填“氮”、“磷”或“鉀”)。
(5)小麥的生活離不開水.小麥在不同發育時期的日均需水量不同,需水量最多的時期是抽穗期,這一時期小麥吸收的水分主要用于植物的___________。
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【題目】花生是我省重要的油料作物,某科研小組根據花生種子萌發過程中幼苗干重和鮮重的變化繪制了兩條曲線,請分析回答:
(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生。“麻屋子” 指的是花生果實的________,是由花的________結構發育而來的。花生油主要是從“白胖子”的________榨出來的。
(2)在日常生活中我們會發現,有的花生果實有兩粒種子,有的花生果實有三粒種子,這是因為子房內________數目不同。
(3)播種花生時要選用粒大飽滿的種子,原因是_______________________________;早春播種花生時常采用地膜覆蓋的方法,這是為了______________,利于種子的萌發。
(4)表示花生萌發過程中幼苗鮮重變化的曲線是________,曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發過程中進行________使有機物減少,c點后,曲線不再下降的原因是______________。
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【題目】如圖為青蛙的生殖發育過程圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中青蛙的這種發育方式叫___________。
(2)圖中動物的發育過程(用標號和箭頭表示)_____________________________________________。
(3)青蛙處于時期3時用__________呼吸,生活在水中;從幼蛙開始用___________呼吸。
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【題目】觀察下面三幅圖,其所運用的生物技術對應正確的一項是( )
A.①﹣組織培養②﹣克隆技術③﹣轉基因技術
B.①﹣無土栽培②﹣克隆技術③﹣組織培養
C.①﹣組織培養②﹣轉基因技術③﹣人工誘變
D.①﹣無土栽培②﹣人工誘變③﹣克隆技術
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【題目】“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”蘊含著許多生物學知識,下列敘述正確的是
A. 楓樹的細胞都有葉綠體
B. 楓樹花的細胞沒有細胞壁
C. 楓樹有復雜的輸導系統
D. 霜葉和紅花都是器官
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【題目】以下有關動物運動和行為的敘述,錯誤的是( )
A. 滑液使關節更加靈活
B. 山羊走鋼絲表演是一種學習行為
C. 蜜蜂利用舞蹈傳遞食物信息
D. 狒狒不具有社會行為
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