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（1）小瑩新生命的起點是②________，由①和卵細胞在輸卵管內結合形成。

（2）②通過細胞分裂和③細胞分化發育成胚胎。胚胎在媽媽的子宮內發育成胎兒，發育所需營養通過__________和臍帶從母體獲得。

（3）小瑩患有白化病，若用a表示白化病基因，按照正常的推理，則小瑩的爸爸和媽媽的基因型分別是_____________ ，______________ 。

（1）圖一中的[ ]________細胞是綠色植物光合作用的主要場所。

（2）圖二中表示植物體內運輸B物質的結構是________，其中大部分B物質以氣體的形式從圖一中的________________散失到大氣中。白天在光照條件下，根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力來自于葉片的_______作用。在此過程中C為______參與生物圈的水循環。

（3）圖三的實驗是為了驗證植物光合作用需要__________和____________。

（4）將圖三的乙和丙葉片摘下，然后放入盛有________的小燒杯中，隔水加熱，使葉片都變成_________色，然后滴加碘液來檢測________的存在，觀察到的實驗現象是________葉片變藍，說明植物光合作用需要二氧化碳。

（5）若將圖三的裝置放在黑暗環境下，丙葉片所在的瓶中氣體可以使澄清石灰水變渾濁，這是丙葉片進行了____________的結果。

A、兩棲類、蕨類 B、爬行類、裸子植物 C、哺乳類、被子植物 D、魚類、藻類

（1）如果在下肢臀部肌肉的毛細血管〔8〕周圍處注射青霉素后,會最先在心臟的______發現青霉素。

（2）血液流經小腸后營養物質增多，血液流經____________后尿素含量減少。

（3）血管〔4〕指的是______________,血液流經〔4〕后變成 _______________ 血。

（4）如果某個同學發生意外造成肱動脈流血，應在受傷血管的________（遠心端或近心端）止血。

（1）人的有耳垂和無耳垂是一對相對性狀。由圖1中信息可以判斷，無耳垂為_____性狀。請推測小剛祖父的基因組成為____。

（2）國家“二孩”政策放開后，小剛的父母準備生二胎，第二胎生出的小孩有耳垂的幾率是_____。

（3）小剛的父親有耳垂，其產生的精子類型是圖2中的_____（填寫字母）。

（4）在人的生命延續和發展過程中，_____是基因在親子代間傳遞的橋梁。

（5）小剛的祖父、祖母有耳垂，小剛的父親也有耳垂，這是生物的_____現象。小剛的父母都有耳垂，小剛沒有耳垂，這是生物的_____現象。

（6）無論男孩還是女孩，他們和父母既相似又有差異，這是源于生物的_____。

（1）甲圖表示 氣 ，乙圖表示 氣 。

（2）呼氣時，肋間肌和膈肌 ，使胸腔容積 ，肺隨著 ，肺內氣壓相應 ，氣體被呼出。

（3）吸氣時，肋間肌和膈肌 ，使胸腔容積 ，肺隨著 ，肺內氣壓相應 ，氣體被吸入。

A. 肉湯內沒有氧氣 B. 肉湯內放了防止腐敗的藥品

C. 細菌在肉湯內不繁殖 D. 空氣中的細菌不能進入肉湯

A．溫度 B．老鼠 C．狗尾巴花 D．蛇

（1）我的生命開始于________，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_______ 里，每時每刻，都能通過臍帶和胚胎從媽媽那獲得營養物質,排出代謝的________氣體等廢物。

（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統開始工作了，其中的____ 是我與外界進行氣體交換的場所。

A. 血管a的管壁厚，彈性大，內流動脈血

B. 心臟四個空腔中，B的壁最厚，肌肉發達，收縮和舒張的能力最強

C. 心臟四個空腔中，A，B內流動脈血，C，D內流靜脈血

D. 如果進行灌流實驗，將血管g扎住，由血管d灌水，水會從血管a流出