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【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是( )
A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內的淀粉運走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃
C. 丙裝置觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實驗現象說明萌發的種子呼吸作用產生了二氧化碳
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【題目】顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器,下列有關光學顯微鏡使用的敘述,正確的是( )
A. 對光時,轉動①使②對準通光孔
B. 視野過暗,應調節③和⑦
C. 使視野中的物像更清晰,應調節④
D. 位于視野右上方的物像移到中央,應向左下方移動玻片
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【題目】下圖是人體新陳代謝過程示意圖,請據圖回答下列問題
(1)構成a、b、c的基本結構單位是______。
(2) b呼出的氣體和c排出的尿液的過程稱為______。
(3)流入c的血液與流入b的血液相比,_________的含量較多。
(4)由于神經系統和_________的共同調節作用,人體的各種器官、系統能夠相互協調配合,人體成為一個統一的整體。
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【題目】下圖是制作洋蔥表皮細胞裝片的幾個步驟,請回答:
(1)圖中操作的正確順序是________.
(2)圖②是蓋玻片的放置,正確方法是________,再輕輕放平,這樣蓋的方法目的是________.
(3)染色一般用滴加________的方法,這樣可以更容易觀察到細胞核。
(4)如果是制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,一般先用________漱口。
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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統或器官,I、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質),請分析回答:
(1)如圖中的②過程稱為________.正常情況下人的血液中a的含量能夠保持相對穩定,起調節作用的物質主要是由________分泌的,與汗腺相比,該結構的主要不同點是沒有________.
(2)如圖過程中③和④表示的是________氣體交換,這個過程是通過________實現的;氧氣通過B進入A系統后由血液中的________運輸到組織細胞.
(3)如圖中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是:腎小球→________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管.血管Ⅰ與血管Ⅱ的血液成分相比,明顯減少的是________.
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【題目】如圖表示人體部分系統之間的聯系.圖中a表示物質,A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構.請據圖回答問題.
液體種類 | 部分成分含量(克/100毫升) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白質 | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
(1)若a為米飯中的淀粉消化后的產物,則a是__,它進入細胞后在__內被氧化分解,為生命活動提供__.
(2)醫生在檢查病人的尿液時發現了較多的紅細胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中過程[]__發生異常所致.
(3)取某健康人腎動脈、腎小囊和腎小管中的液體進行分析,得到如表所示數據.據表分析可知,X液體取自圖中__所示結構.Y液體取自圖中__所示結構.
(4)人體的排泄器官除了腎臟,還有__和__.
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