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【題目】請據如圖兩種微生物回答問題:
(1)圖中兩種微生物在細胞結構上最顯著的區別是_____________________。它們獲取有機物的方式都與植物不同,這是因為它們的細胞沒有____________。
(2)圖中與酵母菌親緣關系較近的生物是__________,其生殖方式是_______________。
(3)超級細菌的話可以用達爾文的______________學說解釋。
(4)食用蘑菇的營養物質豐富,其中建造和修復人體的主要原料是______________。
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【題目】某市舉辦了廣場舞比賽,來自各地的舞蹈愛好者熱情參賽,請結合如圖及所學知識回答有關問題:
(1)賽前訓練,某隊員不小心碰觸同伴的硬質首飾而迅速縮手,其神經沖動傳導的途徑是______________(用數字序號和箭頭表示)。
(2)聽到音樂后舞者立即起舞,此反射類型屬于________反射,完成該反射的神經中樞位于圖中的[ ___]。
(3)跳舞時,身體通過______(填器官名)獲取大量的氧氣,這些氧氣最早通過__________(填血管名)進入心臟內,最終在肌細胞的________中參與呼吸作用,為生命活動提供能量。
(4)舞蹈愛好者完成任何一個動作都至少需要_____組肌肉相互配合才能完成。
(5)比賽結束后,冠軍隊獲得熱烈的掌聲,隊員情緒激動,心跳加快、血壓升高,流下激動的淚水,這是神經調節和_________共同作用的結果。
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【題目】如圖為模擬隔肌的運動示意圖,據圖回答:
(1)圖___表示吸氣狀態。
(2)圖B狀態中,膈肌處于____(填“收縮”或“舒張”)狀態。
(3)A、B過程合起來表示肺與____進行氣體交換的過程。
(4)吸氣時,使胸腔容積變大,肺內氣壓_____,氣體便被吸入。
(5)在肺泡處,血液中的氧的濃度_______ 肺泡內的氧的濃度。
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【題目】在一玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌,調成稀糊狀,瓶口和連有導管的橡皮塞用凡士林封住,導管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,如圖所示,放在溫暖的地方一段時間后,根據現象回答問題。
(1)試管中的澄清石灰水會_____________,原因是_______________________。
(2)打開玻璃瓶會嗅到酒味,原因是_________________________________________,取出一些物質,滴一滴碘液,不變藍色的原因是_____________________________________。
(3)本實驗說明酵母菌具有_________________________________________的作用。
(4)若將此裝置放在冰箱中,會出現上述現象嗎?為什么?_________。
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【題目】請觀察細菌的顯微結構圖,回答問題。
(1)遺傳物質存在于圖中序號_____________所指的結構中。
(2)這種細菌運動嗎?答:_____________。這是根據圖中序號_____________所代表的結構做出判斷的。
(3)細菌的結構與植物細胞的結構的主要區別是細菌沒有______________________、葉綠體和液泡。
(4)有的細菌對人有益,如乳酸菌能通過_____________使牛奶轉化成營養價值更高的酸奶。
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【題目】如圖表示米飯主要營養成分在人體內的消化過程,字母表示物質;①②表示生理過程。據圖回答:
(1)物質A應是_______________。
(2)最早進行①的場所是____________,參與的酶是_______________。
(3)完成②的消化液主要有___________________。
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【題目】生活在干旱環境中的植物,其形態等方面會出現一系列的適應性特征,下列與干旱環境不相適應的特征是
A. 葉特化成刺狀 B. 具有發達的根系 C. 葉面薄而寬大 D. 肉質莖很肥厚
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