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（1）移栽時，剪掉大量的枝葉或遮上防曬網，目的是降低樹木的__________作用，來提高成活率。

（2）為進一步提高成活率，還要為樹掛“吊瓶”輸液，針扎入的是樹木的_________組織。

（3）仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進行________作用，為樹木制造生命活動所需的有機物，其反應式是_______________________。

（4）__________作用是生物的共同特征，其實質是有機物分解，釋放能量。

A. 甲個體內的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產者，乙、丙、丁是消費者

D. 該生態系統只有甲、乙、丙、丁四種生物

A．小麥 B．海豚 C．含羞草 D．海帶

A、寄生 B、共生 C、自養 D、腐生

（1）上述裝置中，______玉米籽粒將萌發？

（2）種子萌發應具備的自身條件______、______、______．

（3）種子萌發所需要的外在環境條件______、______、______．

（4）可以和2號種子做對照的實驗組有______．

①細胞膜從四周逐漸向內凹陷

②細胞核平分為兩個

③細胞質一分為二，每部分細胞質中含有一個細胞核

A. ②①③ B. ①③② C. ①②③ D. ③②①

A、上皮組織 B、肌肉組織 C、神經組織 D、結締組織

A、鈣鹽 B、軟骨組織 C、骨膠蛋白 D、結締組織膜

（1）如圖中，甲是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與玻片間的距離．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細胞數目最多，其目鏡和物鏡的組合是________，物鏡與玻片間的距離應該是圖________．

（2）圖7中，乙的①、②為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中丙為主要觀察對象，當由視野①變為視野②時，操作方法是________．

（3）圖7中，乙的A、B為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為________同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有________，要想不出現這位同學視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時________．

（4）某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時，發現視野中細胞有流動現象．請你幫他想一個補救的辦法：________．

（5）在“觀察人的口腔上皮細胞試驗”中，需要將口腔上皮細胞置于生理鹽水中制成裝片，生理鹽水的作用是________．

（6）你在觀察過程中發現，洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞的相同點有：________；不同點有________．

A.①

B.②

C.③

D.④