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A. 水和二氧化碳是呼吸作用的原料

B. 圖示若是光合作用，則③表示有機(jī)物，④表示水

C. 圖示若是呼吸作用，則①表示氧氣，②表示二氧化碳

D. 呼吸作用對維持生物圈中的碳----氧平衡起重要作用

A. 有些同學(xué)不愿吃蔬菜，可多吃水果代替

B. 購買的面粉越白越好

C. 只要注意營養(yǎng)平衡就能健康的生活

D. 選擇健康的生活方式，應(yīng)從兒童和青少年時期開始

A. 水 B. 無機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 大分子蛋白質(zhì)

A. 有生物生活的地方

B. 地球上生存的全部生物

C. 地球上的全部生物及其生存環(huán)境

D. 大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

A、細(xì)菌 B、真菌 C、植物 D、病毒

A. 紫菜、海帶、海蜇

B. 肉類、蛋類和奶類

C. 辣椒、桔子、青菜

D. 動物豬肝和胡蘿卜

A. 捕食 B. 競爭 C. 共生 D. 寄生

①特定的抗體抵抗特定的抗原

②吞噬細(xì)胞的吞噬作用

③接種疫苗

④溶菌酶的殺菌作用

⑤淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

A. ①②⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①③⑤

A. 控制傳染源

B. 切斷傳播途徑

C. 保護(hù)易感人群

D. 殺滅病原體

A. 該過程表示動物細(xì)胞的分化過程

B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分

C. 該過程中細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯

D. 該生物體的所有細(xì)胞都能進(jìn)行此過程