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A．能量輸入 B．能量輸出 C．能量交換 D．能量流動

（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，可以在2號試管的A處加入 ，作為1號試管的 實驗。

（2）與2號試管相比，1號試管不變藍的原因是唾液中含有 酶，它能促進淀粉的分解。

（3）圖中的 （填“X”或“Y”）曲線能說明饅頭在消化道中發生的變化。

（1）請根據題中信息推測，人的膚色正常和白化這對相對性狀中，___為顯性性狀。

（2）小明父親的基因組成為___，奶奶的基因組成為___。

（3）基因是有遺傳效應的___片段，位于染色體上。已知人類卵細胞中染色體數目是23條，則人類體細胞中染色體數目是___條。

（4）小明的膚色與父母不同，這種現象在生物學上稱為___。

A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

（1）圖甲是花生葉片的結構示意圖，與①細胞相比，②細胞在結構上的不同點是：有 ．圖乙是在封閉的環境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖．d點產生的原因與甲圖中結構 （填數字）的部分關閉有關，這一變化主要是為了 ．一天內花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的 （填字母）．

（2）為了進一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置．實驗過程如下：

①首先關閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向 移動；

②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液．一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實驗現象是 ，說明 ．

A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發到發育成幼苗過程中水分含量的變化

B. 乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內氣壓上升，膈頂下降

C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

D. 丁圖是某生態系統中草、鼠、狐三種生物間的關系，A表示草、B表示鼠

A. 水螅、魷魚 B. 蛔蟲、青蛙

C. 蚯蚓、家鴿 D. 鯉魚、河蚌

（1）輸送血液的“泵”是___。圖中D的名稱為____，一個完整的血液循環包括體循環和____。

（2）血管5的名稱是___，其內流動的是___（填“動脈血”或“靜脈血”）。

（3）血管1的名稱是___，其內的血液流回到右心房。

（4）生命活動的主要能源物質是食物中的___，人體分解該物質的場所有___。用餐后，血糖濃度最高的血管是___（填數字）。