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【題目】生物興趣小組在清風湖采集到一些沉水植物,其莖直立細長、有分支,葉薄、披針形,花單性,果實圓柱形、種子2﹣6粒。經過檢索得知,此為黑藻( Hydrilla verticillata)。同學們以此為材料,開展了一系列探究實驗。
(1)在植物學分類上,黑藻屬于_____植物,推斷依據是_____。
(2)將黑藻的一片幼嫩小葉制成臨時裝片,放在顯微鏡下可以觀察到,許多綠色的顆粒隨細胞質環形流動。綠色顆粒是_____。細胞質不停地流動的意義是_____。
(3)將黑藻放入如圖1所示的裝置中,陽光下照射一段時間,玻璃管中不斷有氣泡產生。這種氣體是_____,你如何檢測?_____。
(4)晚上,將黑藻放在盛有水的試管中,先后放在離白熾燈不同距離處,進一步探究,實驗結果如下:
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
分析實驗結果,你得出的結論是_____。
(5)在晴朗的夏季,將黑藻放入密閉的玻璃罩內,放在室外培養。連接二氧化碳檢測儀,測得密閉玻璃罩內黑藻一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線如圖2,黑藻在一天中_____(曲線上兩點之間)段的光合作用最強。黑藻在一天內積累了有機物,在圖2中可以找到的依據是_____。
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【題目】下列不能說明生物適應環境的是( )
A. 工業城市中深色的樺尺蠖較淺色多 B. 青蛙有適應水陸兩棲的呼吸系統
C. 枯葉蝶的翅膀像枯萎的葉片 D. 植樹造林能美化環境
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【題目】下圖為演出結構示意圖,請據圖回答:
(1)人體視覺的形成過程:外界物體反射的光線,依次經過[③] 、瞳孔、[④] 、玻璃體,經過折射,在視網膜上獲得的圖像信息,通過視神經傳到 的特定區域,才能形成視覺。
(2)當我們夜晚看書突然停電時,眼睛瞳孔的變化是 (變大/變小)。
(3)青少年時期如果不注意用眼衛生,經常長時間看書,看電視,玩手機等容易患近視眼,導致遠處的物體在眼球內所形成的物像,落到視網膜的 (前方/后方),這樣看到的物像就會模糊不清。
字。)
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【題目】多莉綿羊的培育過程如圖所示,請據圖回答下列問題:
(1)培育多莉綿羊的技術稱為____________。
(2)圖中重組細胞在體外培養過程中通過細胞的________、________生長和________過程發育成早期胚胎。
(3)多莉綿羊的遺傳性狀與圖中________綿羊最相似,丙綿羊所起的主要作用是________________。
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【題目】下列對不同動物的結構與生活環境相適應的敘述,錯誤的是( )
A. 鴨的之間有蹼適應水中生活
B. 家鴿前肢變成翼適于空中飛行生活
C. 爬行動物的皮膚角質化
D. 青蛙有肺適應水中生活
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【題目】動植物細胞共有的結構是:________、________、________,植物細胞所特有的結構是________、________、________。
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【題目】細胞內不同的結構具有不同的功能,下列結構與功能的連接不正確的是( )
A.細胞膜-控制物質進出細胞 B.葉綠體-使光能轉變成化學能
C.線粒體-分解有機物,釋放能量 D.細胞核-保護細胞內部
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【題目】下列關于生物技術敘述不正確的是
A. 快速繁育無病毒植株是應用了植物的嫁接技術
B. 超級鼠的培育應用了轉基因技術
C. “多莉”羊的誕生證明細胞核的全能性
D. 制作酸奶需要“接種”
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【題目】某實驗小組的同學為了探究洗手前后手上細菌數量變化的情況,設計了如下實驗:
步驟一:取三個裝有等量牛肉汁培養基的培養皿,分別標記為①、②、③號。將三個培養皿高溫滅菌,冷卻至常溫。
步驟二:洗手前,分別在①號和②號培養皿的培養基上按下手印,洗手后在③號培養皿的培養基上按下手印(處理如下圖所示)。加蓋封好。
步驟三:將①號培養皿放在冰箱中培養,②號和③號培養皿同時放置在恒溫箱中培養,每天觀察并做好記錄。請據圖分析回答:
(1)為了探究洗手前后手上細菌數量變化的情況,應選擇________號和③號培養皿作為一組對照實驗。
(2)一段時間后,②號培養皿中出現的細菌菌落明顯多于①號培養皿,說明影響細菌生長繁殖的因素之一是_____________。
(3)興趣小組的同學挑取少量細菌的菌落,制作玻片標本在顯微鏡下觀察。與酵母菌相比,兩者在結構上的主要區別是_____。
(4)下列關于細菌的說法中,正確的是 (_______)
A.細菌有成形的細胞核B.細菌是原核生物C.細菌對人類都有害D.細菌都營寄生生活
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【題目】“進化樹”可以直觀地表示生物之間的親緣關系和進化歷程,圖為部分“進化樹”示意圖,據此可以推測( )
A. abcde五種生物的共同祖先是f
B. 在地層中出現最早的生物是c
C. 較a和b,a和d的親緣關系更近
D. a、b一定比c、d高等
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