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科目： 來源： 題型：填空題

1．食物在消化道內被分解成可被吸收的成分的過程叫消化；營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收．

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科目： 來源： 題型：解答題

8．

如圖是人體某部分的關節和肌肉圖，請分析回答：
（1）從圖中可知，一塊骨骼肌由兩部分組成：[①]是肌腱，[②]是肌腹．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節．它們都由關節面、關節囊和關節腔組成．

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科目： 來源： 題型：填空題

7．細菌、真菌、病毒都是與人類關系非常密切的微生物，它們的共同特點是：個體微小，結構簡單．其中，沒有細胞結構的微生物是病毒．請你舉出一例單細胞的微生物：大腸桿菌．

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科目： 來源： 題型：填空題

6．鑒定骨的成分時，把骨煅燒是利用有機物容易燃燒，無機物不易燃燒的原理．實驗結果：煅燒后的骨，只剩下無機物，它使骨具有堅硬特性．人體內的鈣約有99%以骨鹽形式沉積在骨組織內，因此，骨是人體最大的”鈣庫”．

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．卵細胞、精子和受精卵中，染色體的數目分別是（　　）

A．

23條、23條、46條

B．

23條、23條、23條

C．

23條、46條、23條

D．

46條、23條、46條

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．在生物的傳種接代過程中，上一代把遺傳物質傳遞給下一代是通過（　　）

A．

受精卵

B．

配子

C．

蛋白質

D．

性狀

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．下列各個嫁接組合中分別適合做接穗和砧木的一組植物是（　　）

	A．	果實大、味道甜的鴨梨和味道澀、抗病性強的杜梨
	B．	抗性好的山桃和味道好的優質桃
	C．	耐濕、吸肥性強的雜種南瓜和甜瓜
	D．	耐低溫的日本南瓜和西瓜

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．上體育課時，老師發出“稍息”口令后，學生輕松站立，雙手自然下垂．此時肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是（　　）

A．

收縮、收縮

B．

舒張、舒張

C．

收縮、舒張

D．

舒張、收縮

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．生物圈中的動物必須直接或間接地以綠色植物為食，通過消耗植物合成的有機物來維持生活，所以，動物在生物圈中充當什么角色（　　）

A．

分解者

B．

生產者

C．

消費者

D．

自養生物

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．下列生物的生殖方式中，哪一項不是無性生殖（　　）

A．

細菌的分裂生殖

B．

青霉的孢子生殖

C．

夾竹桃的壓條

D．

花生的種子繁殖

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