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8．如圖是鯽魚內部結構示意圖．請觀察并回答問題．
（1）通過如圖可知，鯽魚的身體呈流線形，軀干和尾部覆蓋有鱗片，鱗片表面有粘液，這些特點具有的作用是減少游泳時的阻力．
（2）鯽魚能用來在水中呼吸的器官是[②]鰓，它由許多鰓絲構成．鯽魚用鰭游泳．
（3）圖中①是鰾，里面充滿氣體，能夠調節魚體的比重，在鰭的協助下使魚能夠停留在不同水層．
（4）除了以上特點，你還知道鯽魚有哪適于水中的特點．①魚身體的背面是深灰黑色，腹面是白色，不容易被上面和下面的敵害發現是一種保護色；②身體兩側各有一條側線，為魚的感覺器官，可以感知水流測定方向等等．．

7．下列有關環境的說法，正確的是（　　）

	A．	對生態系統中的某一個生物而言，它的環境只有非生物因素
	B．	分別對A同學和B同學而言，A同學環境與B同學環境是不同的
	C．	對生物圈中所有生物而言，它的環境包括生物因素和非生物因素
	D．	環境不需要針對某一個對象而言

6．下列各組中，都屬于病原體的一組是（　　）

	A．	使人患肺結核的結核桿菌和患了狂犬病的瘋狗
	B．	使人感染非典型性肺炎的病毒和人蛔蟲卵
	C．	傳播瘧疾的蚊子和流感病毒
	D．	含有豬肉絳蟲幼蟲的“米豬肉”和致癌物質焦油

5．如圖是表示某生態系統中食物中的食物關系，請據圖回答：

（1）從生態系統成分看，草屬于生產者；能通過光合作用制造有機物，利用葉綠素捕獲太陽能．兔、鼠、鷹等動物屬于消費者；它們直接或間接地以植物為食，促進生態系統的物質循環．
（2）請同學們任意寫出一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．該圖中共有5條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯構成．生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的．
（3）如果該環境中鷹大量減少，在很長一段時間內蛇的數量將會先增加后減少（選先增加后減少或先減少后增加）．
（4）要構成一個完整的生態系統，除述生物部分外，還應該缺少非生物成分；在這個生態系統中除了生物外，還應包括非生物部分，如陽光、水等．

4．下表為兩位男性患者血常規化驗報告單，請將化驗結果與正常值進行對比，分析回答下列問題．

姓名 李偉   性別  男		姓名張剛  性別男		正常參考值
化驗項目	測定值	化驗項目	測定值
RBC（紅細胞） WBC（白細胞） Hb（血紅蛋白） PLT（血小板）	4.8×1012 個/L 18×109個/L 142g/L 210×109個/L	RBC WBC Hb PLT	3.1×1012個/L 8×109個/L 110g/L 235×109個/L	男：（4.0～5.5）×1012個/L （4.0～10）×109個/L 男：120～160g/L 男：（150～350）×109個/L

（1）經醫生診斷李偉患有急性腮腺炎，診斷依據之一是：化驗單上他的白細胞數量過多．
（2）張剛的RBC數目過少和Hb的含量過低，可能患有貧血，除了吃醫生開出的藥物外，在飲食中應該多吃一些富含鐵的無機鹽和蛋白質的食物．
（3）生活在平原地區的人，進入高原的初期，血液中的紅細胞數量會增多．
（4）血常規化驗單上所列的化驗項目，應屬于血液成分的血細胞．

3．如圖為人體呼吸系統組成示意圖，請據圖作答：
（1）6（填數字）是呼吸系統的主要器官，它是的氣體交換場所．
（2）3 （填數字）既是氣體進出的通道又是食物進入的通道．我們在吃飯時不宜說笑，主要是為了避免食物進入4（填數字），引起劇烈咳嗽．
（3）某人患肺炎，試寫出病毒入侵人體的順序1→3→2→4→5→6（用數字和箭號表示）．
（4）呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，而且還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔．
（5）哮喘是呼吸道的5（填數字）被感染而導致的疾病．
（6）人體呼吸系統進行氣體交換的結構和功能的基本單位是肺泡．
（7）PM2.5是一類直徑微小的可吸入顆粒物，由于顆粒物微小，人體吸氣時，PM2.5不易被鼻或氣管、支氣管等器官阻擋，可直接進入支氣管和肺部影響肺的氣體交換，引發哮喘等疾病．
（8）專家指出：PM2.5是形成“灰霾天氣”的主要原因．鑒于PM2.5對人體健康的危害，當“灰霾”來襲時你準備怎樣防護？（一條合理建議即可）盡量減少戶外活動．

2．如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程．請回答：

（1）圖甲所示的實驗裝置中，序號①模擬人體的氣管序號④模擬人體的肺．
（2）圖甲模擬的是人體在吸氣時膈肌所處的運
動狀態，此時由于膈肌的收縮，胸廓的上下徑增大．
（3）人在吹氣球時⑥頂部會逐漸處于向上（填寫“向上”或“向下”）位置．
（4）若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓前后徑和左右徑的變化．

1．平衡膳食的內容可概括為：“全面、均衡、適度”． 如圖是我國居民“平衡膳食寶塔”，從A到E表示五類食物的大致比例．據圖回答問題：
（1）你是一名中學生，正處于生長發育的關鍵時期，應當多吃一些圖中BC（填字母）類食物．
（2）某同學為媽媽設計了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋．如果再添加圖中D（填字母）類中的某些食物后會使這份食譜中食物的營養更加均衡．
（3）人體生命活動所需能量主要由圖中E類食物提供．
（4）食物在人體的消化道內消化、分解成為可吸收的成分；各種營養物質在小腸等處被吸收后，隨著血液循環運往全身；人體細胞中的線粒體能把這些營養物質分解轉變成二氧化碳和水，同時釋放其中的能量供人體利用．
（5）食品安全備受人們的重視．聯系實際談談中學生應該怎樣注意食品安全問題？

2．如圖是顯微鏡視野中人血圖片示意圖，請填序號
（1）血友病患者一旦有傷口便會流血不止的原因③血小板太少．
（2）當人體內有炎癥時②白細胞數量會增多．

1．人體吸入的氣體中只含有氧氣，呼出的氣體中只含有二氧化碳．×．（判斷對錯）