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科目: 來源: 題型:選擇題

9.某同學用顯微鏡觀察人的血細胞涂片時,看到如圖視野,圖中標號1是(  )
A.紅細胞B.血小板C.白細胞D.血紅蛋白

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖是桃花的結構和果實的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(“[]”中填寫序號,“橫線”內(nèi)填寫文字.)

(1)桃花結構中,雄蕊由[1]花藥和[2]花絲組成.
(2)受精的過程:是花粉管進入胚珠后,釋放出精子,與卵細胞融合,形成受精卵,并最終發(fā)育成新植物體的幼體.

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7.如圖是“觀察種子的結構”實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖1所示的玉米種子的剖面滴一滴碘液,變成藍色的部分是[1]胚乳,說明該結構的主要成分是淀粉.
(2)圖2為菜豆種子結構,結構[9]子葉為胚的發(fā)育提
供營養(yǎng),結構[8]將來發(fā)育成植物的莖和葉.
(3)比較菜豆種子和玉米種子的結構,不同點是玉米種子有[1]胚乳而菜豆種子沒有.

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6.學校生物興趣小組調(diào)查某池塘生態(tài)系統(tǒng)的部分生物及其體內(nèi)食物成分后,記錄如圖表,據(jù)表分析回答:
生物種類體內(nèi)食物成分
小魚蜻蜓的幼蟲
小球藻-
蜻蜓的幼蟲水蚤
水蚤小球藻
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是小球藻.
(2)寫出其中的食物鏈:小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚.
(3)若該池塘受到了汞污染,則體內(nèi)汞含量最高的生物是小魚.
(4)池塘中各種生物的數(shù)量和比例保持相對穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應包括細菌和真菌,它們屬于分解者.

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5.結合如圖所示生物,回答問題.
(1)需借助顯微鏡來觀察這些生物的內(nèi)部結構.
(2)A的名稱是草履蟲.B進行光合作用的場所是葉綠體,C通過細胞膜與外界進行物質(zhì)交換.
(3)上述生物中具有細胞壁的是B(填字母).

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4.已知人類非聾啞受顯性基因D控制,聾啞受隱性基因d控制,據(jù)圖回答:
(1)非聾啞與聾啞是一對相對性狀.
(2)母親產(chǎn)生的生殖細胞中含有23條染色體.
(3)這對夫婦中,男性體細胞的染色體組成是22對+XY.
(4)這對夫婦所生的子女,患聾啞病的機率是25%.
(5)這對夫婦生了一個患聾啞病的孩子.遺傳學上把這種現(xiàn)象叫做變異.
(6)血緣關系越近的人,遺傳基因越相似,婚后所生子女患遺傳病的可能性越大.因此,我國婚姻法禁止近親結婚.

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3.如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)A是精子.
(2)B是卵巢,C是受精卵.
(3)親代的遺傳物質(zhì)是通過生殖細胞 傳給子代的.
(4)D表示受精 過程.胎兒通過胎盤 和臍帶從母體獲得營養(yǎng).

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2.某校興趣小組為農(nóng)民設計了冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式,如圖.請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)該種植養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng),生物種類少,成分單一,自動調(diào)節(jié)能力較弱(填“較強”或“較弱”);
(2)牛呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可進入蔬菜大棚,提高蔬菜光合作用的效率;
(3)稻草除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合進行發(fā)酵,參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱為分解者.

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1.下列案例中,只使用觀察法的是(  )
A.廷伯根研究銀鷗幼雛的求食行為B.勞倫斯研究小野雁的學習行為
C.法布爾研究昆蟲D.佛里施研究蜜蜂色覺

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20.根據(jù)提示寫出動植物類群名稱.
特征類群名稱舉例
有花,有兩片子葉,葉脈一般為網(wǎng)狀脈雙子葉植物花生、大豆、向日葵
不具根、莖、葉藻類植物水綿、衣藻、海帶
無花、種子裸露裸子植物油松、側柏、水杉
身體表面有角質(zhì)鱗片或甲,卵生,體溫不恒定爬行動物壁虎、龜、蛇
胎生哺乳動物野馬、獼猴、華南虎

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同步練習冊答案
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