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13．無土栽培是利用營養液栽培作物的一門技術，營養液中含有作物生長所需的無機鹽．
式①：二氧化碳+水$→_{a}^{光}$有機物+氧氣式②：有機物+氧氣$\stackrel{酶}{→}$二氧化碳+水+能量
（1）式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動．一般要求無土栽培溫室棚內，晚上的溫度低些，目的是減弱（選填“減弱”或“增強”）式②表示的生理活動．式①中的a是葉綠體．
（2）無土栽培的植物是通過根（填器官名稱）吸收無機鹽的．
（3）選擇兩株生長狀況相似、葉片數量不同的同種植株，分別放入燒杯中，燒杯裝有油層密封的質量和濃度相同的同種營養液，將燒杯置于已調節平衡的天平上，如圖甲所示，移動游碼，使指針指在分度盤中央，同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間．再放回原天平托盤上，天平的指針將會向右（選填“左”或“右”）偏轉．
（4）若圖乙溫室中只有綠色植物，在與外界交換氣體的情況下，每天只在6：00～18：00接受日光照射，請在圖丙的坐標上，用筆畫出6：00～24：00該溫室內CO₂濃度的大致變化曲線（0：00～6：00的曲線已經給出）．

12．某生物興趣小組設計了如下實驗探究“溫度對種子萌發的影響”．請完善實驗步驟并回答（1）～（3）小題：
【實驗步驟】
步驟1：取A、B兩種植物的種子各150粒，同種植物種子取自同一批，且飽滿程度、大小基本相同．
步驟2：將A種植物種子平均分成A₁、A₂、A₃三組，B種植物種子平均分成B₁、B₂、B₃三組．六組種子分別同時進行如下處理：

	A1	B1	A2	B2	A3	B3
溫度（℃）	-5		30		65
水分	適宜且①適量
空氣	充足
光照	黑暗

步驟3：4天后同時觀察并統計各組種子的發芽率．
（1）請補充步驟2
（2）實驗后發現，A種植物種子中A₁、A₃組均未萌發，A₂組種子大多數萌發，該實驗結果說明適宜的溫度是種子萌發的條件；B種植物種子三組均未萌發的原因可能有種子處在休眠期、超過種子的壽命等（至少寫出兩點）．
（3）A種植物種子萌發時所需的有機物來自種子自身的子葉或胚乳（填結構名稱）．

11．W用天竺葵探究綠葉在光下制造有機物的正確順序為（　　）
①對天竺葵葉片進行部分遮光處理后放在陽光下照射幾小時；
②取一盆天竺葵，放在黑暗處一晝夜；
③用清水漂洗葉片后滴加碘液，觀察、比較葉片遮光和未遮光部分的顏色；
④剪下葉片，去掉遮光物，浸入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱．

A．

①②③④

B．

②③④①

C．

②①④③

D．

②④①③

10．某同學利用蠶豆葉練習徒手切片并制成臨時切片放在顯微鏡下觀察，其操作錯誤的是（　　）

	A．	切取葉片帶主脈的中間部位
	B．	用刀片迅速切割
	C．	轉動粗準焦螺旋下降鏡筒時左眼觀察目鏡
	D．	挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時切片

9．常吃的甘蔗作為植物體的六大器官之一，富含水分，其中的水是根從土壤中吸收運輸到的．圖中能將水分運輸到果實的結構是（　　）

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

8．W甲、乙兩地生產同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高．經調查，在甜瓜生長季節，甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：

平均溫度（℃）	甲地	乙地
白天	33	33
夜間	12	22

對甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是（　　）

	A．	甲地甜瓜光合作用比乙地的光合作用強
	B．	甲地夜間溫度低，甜瓜呼吸作用消耗有機物比乙地少
	C．	甲地土壤中的糖分比乙地的高
	D．	乙地甜瓜比甲地甜瓜呼吸作用弱

7．我們不易發現趴在禾苗葉上的害蟲，害蟲的體色與禾苗葉的顏色相似，這說明生物與環境之間的關系是（　　）

A．

環境影響生物

B．

生物適應環境

C．

生物影響環境

D．

二者沒有關系

6．下列古詩中，描寫生物生長發育的是（　　）

	A．	泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦		B．	夜來風雨聲，花落知多少
	C．	兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天		D．	紅豆生南國，春來發幾枝

5．一個人的白細胞高于正常值，血紅蛋白低于正常值，他應該多吃（含蛋白質和含鐵的食物）為什么要多吃這些？

4．花生是我市普遍栽種的農作物之一，下面的四幅圖表示的是花生一生中幾個主要階段，請據圖回答問題．

（1）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”的謎底就是花生果實，請問“白胖子”在生物學上是指胚．
（2）乙生長過程中所需的有機物是由光合作用制造的，請寫出其反應式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣
（3）丙圖所示結構從生物體的結構層次來說屬于器官．
（4）依據丁圖②中的種子數推測，丙圖中某個子房里的胚珠 數為2．