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2．根據下面提供的幾種動物，請回答下列有關問題．
①揚子鱷 ②大熊貓 ③蜘蛛 ④丹頂鶴 ⑤青蛙 ⑥鯉魚 ⑦螞蝗 ⑧蝸牛
（1）⑦螞蝗的身體是由許多形態相似的體節組成的，在外部形態上表現為體表的環紋．
（2）①揚子鱷屬于爬行類類動物．
（3）②大熊貓的胚胎發育在母體子宮內進行，出生后幼體以乳汁作為營養物質．這樣大大提高了哺乳動物后代的成活率．
（4）上述幾種動物中，代表的類群，青蛙是脊椎動物由水生向陸生的過渡類型，其生殖過程不能離開水．在脊椎動物中，從爬行類動物開始，成為真正的陸生脊椎動物．
（5）③蜘蛛和蝗蟲屬于節肢動物，他們是動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群，種數超過100萬．
（6）④丹頂鶴的前肢變成翼，體表被覆羽毛，適于飛行．
（7）⑥鯉魚適于水中生活，有感知水流的側線方向．

1．下列圖甲是植物光合作用的過程示意圖，圖乙是呼吸作用的實驗裝置示意圖，瓶中放有萌發的黃豆種子，請你據圖回答下列問題．

（1）在下列“綠葉在光下制造淀粉”實驗步驟中：①把葉片放在裝有酒精的燒杯中隔水加熱；②把天竺葵放在光下照射；③把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分；④把天竺葵放在黑暗處一晝夜；⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片；⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒．你認為正確的實驗步驟是④③②⑤①⑥（用序號和箭頭表示）．
（2）滴加碘液后葉片的見光部分會變藍，證明光合作用的產物是淀粉．
（3）探究光合作用實驗過程中，步驟④把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是使葉片內的淀粉運走耗盡．
（4）圖乙中的實驗裝置可用于檢測呼吸作用釋放的是圖甲所示的氣體④（填②或④），它能使澄清的石灰水變渾濁．
（5）植物體通過呼吸作用釋放的能量，一部分用于各種生命活動，一部分轉化為熱能，使瓶子萌發的種子溫度升高．

20．根據下列示意圖回答問題．

（1）圖1甲所示的桃由[A]果皮和[B]種子 兩部分構成，其中A的作用是保護種子．
（2）圖1乙所示種子結構中，胚所包含的結構包括3456（填序號）．
（3）當一粒種子萌發時，首先要吸收水．同時營養物質逐漸轉運，隨后，胚根發育，突破種皮，形成根；胚軸伸長；胚芽發育成芽，芽進一步發育為莖和葉．
（4）桃花的結構圖（圖2）中，花的主要結構雄蕊由[②]花藥（含有精子）和[③]構成；雌蕊基部膨大的部位是子房，在其內部的結構[⑥]胚珠含有卵細胞．
（5）在探究種子萌發的環境條件中，小明同學將種子均分為兩組，一組置于冰箱中，另一組置于櫥柜中，其他條件都適于種子萌發．小明同學探究的是溫度對種子萌發的影響，這個實驗是對照實驗．

19．下列花的特征中，適于風力傳粉的是（　　）
①鮮艷的顏色 ②花粉多而輕 ③芳香的氣味 ④甘甜的花蜜 ⑤柱頭分叉、有粘液．

A．

①②③

B．

②⑤

C．

③④⑤

D．

①④⑤

18．細菌的下列特點，與它們的廣泛分布無關的是（　　）

	A．	細菌的個體十分微小
	B．	細菌能形成芽孢，對不良環境有較強的抵抗能力
	C．	細菌生殖速度快、數量多
	D．	絕大多數細菌形態統一，結構簡單

17．下列各選項，符合圖中1、2、3之間順序關系的是（　　）

	A．	細胞核、DNA、染色體		B．	微生物、真菌、青霉
	C．	渦蟲、扁形動物、無脊椎動物		D．	真菌、細菌、蘑菇

16．如圖表示的是一種真菌的形態和結構，請據圖回答下列問題．
（1）從形態上看，圖中表示的曲霉．
（2）從圖中可以看出這種真菌是多（選填單或多）細胞生物．
（3）圖中表示孢子的結構是[①]．
（4）因為真菌細胞中沒有葉綠體，所以其營養方式為異養．
（5）這種真菌主要通過孢子方式繁殖后代．

15．細菌和植物細胞的主要區別是（　　）

	A．	細菌有細胞壁		B．	細菌有細胞質
	C．	細菌沒有成形的細胞核		D．	細菌有成形的細胞核

14．關于細菌、真菌的分布，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	在土壤、水里、空氣中乃至我們的身體內，都可以找到細菌和真菌
	B．	農貿市場內的空氣中細菌、真菌的含量比通風的大山上要多
	C．	冰箱內沒有細菌和真菌
	D．	海地火山口科學家也發現古細菌的分布

13．魚類終生生活在水中，與魚的這種生活習性相適應的形態結構特點是：體表覆蓋鱗片，用鰭游泳，用鰓呼吸．