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12．下列關于青春期發育特征的描述中，不正確的是（　　）

	A．	身高和體重迅速增加		B．	開始形成性器官
	C．	神經系統功能顯著增強		D．	心肺功能顯著增強

11．下列對于鳥的生殖和發育的描述，錯誤的是（　　）

	A．	求偶、交配和產卵是所有鳥需要經歷的生殖發育過程
	B．	鳥卵有卵殼和卵殼膜的保護，能減少水分的散失
	C．	鳥卵中，胚盤是將來可能發育成雛鳥的部位
	D．	卵殼膜及其以內的結構組成卵細胞

10．下列關于青蛙的生殖和發育敘述錯誤的一項是（　　）

	A．	青蛙高聲“鳴叫”和兩兩“抱對”均屬繁殖行為
	B．	青蛙的幼體在水中生活，成體在陸地生活，所以屬于兩棲動物
	C．	青蛙的發育經過受精卵→幼蛙→成蛙三個時期，屬于變態發育
	D．	青蛙的生殖特點是卵生，體外受精

9．下列有關蟬的敘述不正確的是（　　）

	A．	蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體內受精
	B．	蟬的發育過程經歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬不完全變態發育
	C．	蟬的一生只蛻皮1次，所說的“皮”實際就是蟬的外骨骼
	D．	盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為

8．如圖是顯微鏡下觀察到的根尖細胞形態結構示意圖，能使根不斷長長的是（　　）

A．

①③

B．

②③

C．

①④

D．

③④

7．一粒玉米之所以能夠長成一顆高大的玉米植株，其主要原因是玉米粒中存在（　　）

A．

胚

B．

胚乳

C．

胚芽

D．

胚根

6．下列敘述，錯誤的是（　　）

	A．	雙受精現象是種子植物特有的一種受精現象
	B．	傳粉和受精是形成果實和種子必須經過的兩個必要生理過程
	C．	菜豆種子的胚有兩片子葉，因此菜豆屬雙子葉植物
	D．	由于玉米種皮和果皮緊密結合在一起，所以一粒玉米實質就是一個果實

5．對如圖所示玉米植株示意圖的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	玉米的花為單性花、花序
	B．	玉米為雌雄同株植物，進行異花傳粉
	C．	玉米的根系是由不定根組成的須根系
	D．	已知玉米葉肉細胞中有10對染色體，則其卵細胞內染色體數目為5對

4．植物吸收水分的主要部位，運輸水分的通道以及散失的門戶是（　　）

	A．	氣孔  導管   根毛		B．	根毛    氣孔     導管
	C．	根毛   導管  氣孔		D．	導管    氣孔     根毛

3．你知道嗎？我們能夠正常生活和學習都是人體生理活動調節的結果．下面，就讓我們通過“口腔對淀粉的消化作用”這節實驗課上的經歷來感受一下吧．
（1）實驗開始后，首先要用小刀將饅頭切成大小相同的3塊，如果不小心切了手，你會迅速縮回來并感到痛．完成縮手動作的神經結構是反射弧；痛覺的形成是在大腦皮層軀體感覺中樞．
（2）實驗過程中，你將滴管中的碘液精確地滴入經保溫后的試管中并搖勻，此過程起平衡和協調作用的中樞神經結構是小腦．
（3）實驗結束了，“咦！為什么3只試管都變藍呢？”小組內分析原因時，同學們因爭論而臉紅耳赤、心跳加快，此時，體內的腎上激素分泌明顯增多．激素對人體生理活動的調節是通過血液起作用的．
（4）由上述感受可知，通過神經系統和激素的調節作用，人體的各項生理活動相互協調，人體構成一個統一的整體．