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科目: 來源: 題型:選擇題

5.大豆種子和玉米種子的結構中共同具有的部分是(  )
①種皮;②胚芽;③子葉;④胚乳;⑤胚軸;⑥胚根.
A.①②③④⑥B.②③④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①②③④⑥

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.嬰兒誕生后者要大哭一聲,否則就會死亡.這一聲啼哭的作用是(  )
A.出生時非常痛苦,不哭說明不感覺痛苦,神經系統有問題,自然不能生存
B.可使嬰兒的肺張開,從此可以自主呼吸
C.可使他的母親或他人知道他活著
D.可使及時地得到照顧和保護

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列有關生長發育過程中的營養來源正確的是(  )
A.藍鯨胚胎發育所需的營養均由卵黃提供
B.腹蛇胚胎發育所需的營養主要由母體提供
C.蠶豆種子萌發時的營養主要來自子葉
D.小麥種子萌發時的營養來自葉子的光合作用

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.我們可以利用如圖一所示裝置來比較植物光合作用強度和呼吸作用強度.已知其他條件適宜,據圖回答下列問題:

(1)當甲處氣體的CO2濃度低于乙處時,植物光合作用強度大于呼吸作用.(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)黑暗時,甲處測到的CO2主要來自植物的呼吸作用、空氣中原有的二氧化碳等.
(3)裝置內,光由暗逐步調亮,測得甲處CO2量下降;光照強度與甲處CO2量的關系如圖二,說明在ab段范圍內隨著光照強度的增強植物光合作用的強度增強.
(4)1771年英國科學家普里斯特利通過如圖三實驗證實植物能更新污濁的空氣,可有人于黑暗環境中重復他的實驗卻得出相反的結論:植物和動物同樣會使空氣變污濁.據他們的實驗和學過的知識,你得出的結論是植物只有在光照條件下才能進行光合作用,植物光合作用的同時也進行呼吸作用.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.杭州某中學的小胡同學早晨僅吃了一小片奶油面包就匆匆去參加學校秋季運動會的1500米長跑比賽.賽后,小胡感到頭暈乏力,雙腿酸脹.請回答下列問題:
(1)小胡將奶油面包中的淀粉攝取到體內并轉化成骨骼肌中的葡萄糖,這一過程屬于新陳代謝的同化作用.
(2)跑步時小胡的呼吸和脈博明顯加快,請寫出其中某種成分從小胡肺泡毛細血管中運送至骨骼肌細胞的途徑或路線肺泡毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→小動脈→骨骼肌處毛細血管→骨骼肌細胞.
(3)賽后小胡感到頭暈乏力的最可能原因是血糖濃度過低(或缺氧);雙腿酸脹的原因是肌細胞無氧呼吸產生乳酸.
(4)小胡回家后,出現了肚子痛、腹瀉等癥狀,經醫生診斷,小胡得了細菌性痢疾.如圖所示的3種細胞結構,最有可能是細菌性痢疾病原體細胞結構的是C,你認為這種細胞是細菌的主要依據是有細胞壁,但沒有成形的細胞核.

(5)細菌性痢疾屬于消化道傳染病,主要通過飲水、食物傳播.其病原體經口進入消化道后,大部分被胃酸殺滅,人體的這種生理功能稱為非特異性免疫.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.為貫徹《中華人民共和國大氣污染防治法》,從2016年4月1日浙江已執行國五排放標準.新標準使汽車尾氣中氮氧化物排放量大幅降低,有效的控制空氣中PM2.5的含量.PM2.5是粒徑小于2.5微米的顆粒物.PM2.5進入人體后,會被吞噬細胞吞噬,同時會引起細胞死亡.吞噬細胞吞噬PM2.5,屬于人體免疫類型中的非特異性免疫.(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.小明很喜歡吃綠豆芽.可是綠豆芽是如何長出來的呢?他特意向菜市場里賣豆芽的老伯伯咨詢.老伯伯告訴他,要想得到又長又白的豆芽需要將綠豆種子放在底部有孔的塑料桶內,上面再蓋一層布.要經常向桶內澆水,但又不能將綠豆泡在水中.不澆水時可將桶蓋好,放在溫暖的地方,過不多久就會長出豆芽.由此看來,下列哪項不是種子萌發的必需條件(  )
A.陽光B.適宜溫度C.水分D.空氣

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科目: 來源: 題型:解答題

5.圖中分別是蠶豆和玉米種子的結構圖,據圖填序號回答:
(1)蠶豆種子中儲存營養物質的結構是F;玉米種子中儲存營養物質的結構是J.
(2)蠶豆種子和玉米種子中首先發育的結構是圖中的B和I.
(3)蠶豆幼苗的根由圖中的B發育而來;莖和葉由圖中的D發育而來.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.在味覺形成過程中,感覺器官和形成味覺的部位分別是(  )
A.口腔、舌B.口腔、大腦皮層C.舌、大腦皮層D.大腦皮層、味蕾

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.英國作家海倫•凱勒失去了聽覺和視覺,但她通過“閱讀”盲文學習了大量的知識,她獲取信息的主要手段是(  )
A.視覺B.嗅覺C.觸覺D.心靈感應

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同步練習冊答案
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