科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 蜜蜂 | B． | 蜘蛛 | C． | 蜈蚣 | D． | 蝦 |
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科目： 來源： 題型：多選題
| A． | ①只能驗證空氣是種子萌發的條件 | B． | ②驗證蒸騰作用散失水分 | ||
| C． | ③驗證光是光合作用必要條件 | D． | ④驗證呼吸作用釋放二氧化碳 |
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科目： 來源： 題型：多選題
| A． | 為了大力發展經濟，我們要不惜一切代價 | |
| B． | 加大煤改電、煤改氣力度，推廣使用清潔能源 | |
| C． | 提倡綠色出行可以減少城市大氣污染 | |
| D． | 每年植樹節都栽種大量樹木，所以我們可以隨意砍伐所需樹木 |
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科目： 來源： 題型：多選題
| 裝置 | 小麥種子數 | 實驗條件 | 實驗結果 | |
| ① | 50粒 | 潮濕 | 4℃ | 0粒萌發 |
| ② | 50粒 | 干燥 | 25℃ | 0粒萌發 |
| ③ | 50粒 | 種子完全浸沒在水中 | 25℃ | 0粒萌發 |
| ④ | 50粒 | 潮濕 | 25℃ | 48粒萌發 |
| A． | ①與④比較，說明溫度是影響種子萌發的環境條件 | |
| B． | ①與②比較，說明水分是影響種子萌發的環境條件 | |
| C． | ③中種子都未萌發，是因為缺少種子萌發所需各種條件 | |
| D． | ④中2粒種子未萌發，可能是種子不具備萌發自身條件 |
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科目： 來源： 題型：多選題
| A． | 所有生物都是由細胞構成的 | |
| B． | 綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養器官 | |
| C． | 人體的皮膚是由上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織構成的器官 | |
| D． | 多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統和個體五個層次 |
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科目： 來源： 題型：多選題
| A． | ①控制物質進出細胞 | B． | ④是細胞的控制中心 | ||
| C． | ⑤中有與水果甜味有關的物質 | D． | ⑦可把光能轉變為化學能 |
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科目： 來源： 題型：多選題
| A． | 海洋生態系統是產氧量最高的生態系統 | |
| B． | 森林生態系統有“地球之腎”之稱 | |
| C． | 濕地生態系統被稱為“綠色水庫” | |
| D． | 城市生態系統的主要消費者是人 |
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