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科目： 來源： 題型：解答題

7．如表為四類植物的特征資料，表中“+”表示有，“-”表示沒有．請回答：

	根、莖、葉	花	果實	種子
A	+	-	-	+
B	+	-	-	-
C	-	-	-	-
D	+	+	+	+

（1）表中屬于被子植物的是D（填字母）；
（2）表中根據植物的特征，植物由高等到低等排列的順序是DABC（用字母排列）

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．細胞中出現染色體、細胞形態和功能發生變化分別于下列過程中的（　　）

	A．	細胞生長和細胞分裂		B．	細胞分裂和細胞分化
	C．	細胞分化和細胞生長		D．	細胞分化和細胞分裂

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．小琴同學假日在植物園中游玩，非常喜歡下列植物，想將這些植物的種子帶回家去種植．她不可能得到種子的是（　　）

A．

蘇鐵

B．

蕨

C．

銀杏

D．

蘋果

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．雖然地球上的生物都會有死亡的一天，但地球上的生物沒有滅絕的原因是（　　）

	A．	生物都會死而復生		B．	生物都能進行生殖使種族得以延續
	C．	生物自己會從自然界中合成		D．	人類用科技使它們不滅絕

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．在各種感覺中，對人體保護意義最大的是（　　）

A．

冷覺

B．

熱覺

C．

觸覺

D．

痛覺

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科目： 來源： 題型：解答題

2．為了研究種子萌發所需的條件，某同學設計了如下三個實驗（A、B、C），并把它們置于陽光下．請回答下列問題：

（1）要證明種子萌發需要水，應比較哪兩個裝置？A和B
（2）裝置C中水的表面加上一層油膜的目的是防止空氣中的氧氣進入水中，影響實驗效果．
（3）從這個實驗中可以得出，種子的萌發除了要有充足水分之外，還需要的條件是充足的空氣和適宜的溫度，有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質．
（4）如圖是菜豆種子萌發成幼苗的各階段示意圖，下列能正確表示菜豆種子在萌發成幼苗過程中體內有機物含量的變化情況的是A

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科目： 來源： 題型：解答題

1．小明發現他家種植的菊花出現了異常現象，靠近馬路一側的菊花不開花，遠離馬路一側的菊花開花．小明觀察周圍環境后，發現馬路邊安裝了許多路燈．小明和爸爸選擇靠近路燈的1株未開花的菊花，晚上用黑色塑料袋套起來，白天取下，觀察一段時間，看它是否能開花．
（1）該實驗方案的設計基于的假設是影響菊花開放的環境因素是日照時間的長短．．
（2）他們應該選擇靠近馬路一側不開花的菊花作為這株菊花的對照組．
（3）他們的實驗方法有什么明顯不足？只選了一株菊花，具有偶然性．

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科目： 來源： 題型：解答題

20．

根據昆蟲發育模式圖，請回答：
（1）填寫各個不同發育階段的名稱：A幼蟲．C成蟲．
（2）用圖中的字母和箭頭表示蜜蜂的發育過程．D→A→B→C．

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科目： 來源： 題型：填空題

19．種子里的胚是新植物的幼體．種子里的營養物質如菜豆、玉米分別貯存在和子葉、胚乳中．

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科目： 來源： 題型：填空題

18．一種名為“落地生根”的植物，能在葉片上生出“不定芽”和“不定根”，當葉片脫離母體落在潮濕的地面上后，就可以發育成一株獨立生活的新個體．這種生殖方式屬于無性生殖，要使一棵月季樹上同時開出幾種不同顏色的花可采用嫁接的方法．

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