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6．入春以來，一種叫H7N9的禽流感病毒，不僅給我國養禽業帶來巨大災難，而且該病毒能使人致病、致死，廣西衛生計生委通報的H7N9疫情信息稱，2017年3月24日-30日24時，廣西共報告3例H7N9病例，各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的進一步蔓延，請據此回答：

（1）經初步研究，H7N9的寄主是家禽、鳥類或人，據此判斷，這種人、動物共患的傳染病的病原體是H7N9的禽流感病毒．
（2）不少地方焚燒或活埋病雞，此措施屬于控制傳染源，建議食用禽肉蛋時要充分煮熟，這從預防傳染病的措施分析，屬于切斷傳播途徑．
（3）H7N9疫苗尚未研究成功．某地現有一批H1N1禽流感疫苗，該地能否用H1N1疫苗來預防H7N9禽流感呢？請你幫忙完善如下實驗方案．
【實驗步驟】
①取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，如圖所示：
②在甲組體內注射H1N1疫苗；乙組不做任何處理，作為對照．
③一段時間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠健康狀況．
【實驗結論】
H1N1疫苗不能預防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬特異性免疫．

5．某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一清朗的上午進行，請據圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用；下午，興趣小組的同學打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可與使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的光合作用；傍晚，興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的呼吸作用．（本小題空均要求填寫生理過程）
（2）若要探究綠色植物的葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官，應選取的實驗裝置組合是圖A、C．
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[6]氣孔，該結構主要分布在葉片的下表皮（填“上”或“下”）

4．某同學突然抓起一個燙手的饅頭后，來不及考慮就迅速松開手，如圖是該反射的反射弧結構模式圖，下列有關敘述正確的是（　　）

	A．	a是手指肌肉，能接受刺激并產生收縮
	B．	c是脊髓中的神經中樞，能使人感到燙
	C．	如果d被切斷，人不會及時松手，但還是會感到燙
	D．	圖中箭頭表示“高溫“能從a傳到c，再從c傳到e

3．世界衛生組織將“世界無煙日”定在每年的（　　）

A．

4月30日

B．

5月31日

C．

6月30日

D．

4月25日

2．人類精子中含有的染色體是（　　）

A．

44條+XX

B．

22條+X或22條+Y

C．

44條+XY

D．

23條+X或23條+Y

1．如圖是花的基本結構示意圖．請根據所學知識回答問題：
（1）填寫圖中各標號的名稱[A]雄蕊；[B]雌蕊．
（2）完成受精作用后，[8]發育成果實；⑨胚珠發育成種子．

20．同一物種內不同個體之間性狀的差異，叫做變異．

19．雌蕊是花的雌性生殖器官，由柱頭、花柱和子房組成．

18．我們觀察到生物體都能由小長大，這種生長現象與細胞的哪些生理活動有關（　　）

	A．	細胞的生長		B．	細胞的分裂
	C．	細胞的分裂和生長		D．	細胞數目的增多

17．視覺的形成過程中，外界物體產生的光線，形成物像、產生視覺的場所依次為（　　）

A．

視神經、大腦

B．

視網膜、視網膜

C．

視網膜、大腦

D．

脈絡膜、大腦