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16．我市屬于冬小麥主產區，在小麥即將成熟的時期，要進行灌溉．小麥吸收的水分主要用于（　　）

A．

光合作用

B．

蒸騰作用

C．

植物的生長

D．

果實的形成

15．用顯微鏡觀察需要制作臨時裝片，在制作葉橫切的臨時裝片時，正確的切片方法是（　　）

A．

緩緩的切下

B．

迅速的一次切割

C．

緩緩的來回切拉

D．

迅速的來回切拉

14．如圖為人體血液循環模式圖，請據圖回答下列問題．
 （1）體循環比肺循環運輸血液的距離更遠，所以[3]左心室壁比[4]右心室壁厚，肌肉收縮更有力．
（2）在血液循環過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，四肢的靜脈中還具有靜脈瓣．
（3）在肺循環過程中，當血液經過[2]肺部毛細血管時，血液中的靜脈血變成動脈血，從而使人體獲得氧氣．
（4）某天上午第二節課，小麗感覺頭暈得厲害．校醫根據她沒吃早飯判斷，是因為低血糖導致腦部能量供應不足．在喝了一杯葡萄糖水之后，小麗的癥狀很快消失． 小麗喝下的葡萄糖在圖中的[6]小腸毛細血管處被吸收進入循環系統．此處血液還經過氣體交換變成含營養物質豐富的靜脈血，最終匯集到下腔靜脈進入心臟．經過體循環和肺循環后，小麗腦組織細胞獲得的葡萄糖和氧氣在細胞線粒體中放出能量，小麗的癥狀因此得到緩解．

13．生長激素能促進生長發育，生長激素類藥物的說明書上標明的用法為注射，口服是否有效？某學習小組就這一問題利用小白鼠進行了探究．如表是他們的實驗過程，請分析回答：

組別	實驗對象	實  驗  方  法	測量并記錄
1	15只體長、體重相同的小白鼠，平均分為三組．	飼喂普通食物	小白鼠的體長和體重
2		飼喂等量添加了生長激素的普通食物
3		飼喂等量普通食物并注射生長激素

（1）人體的生長激素是由垂體分泌的．
（2）表中1號組和3號組形成一組對照實驗，變量是生長激素，增設2號組是為了探究口服生長素是否有效．
（3）一段時間后，比較各組小白鼠的體長和體重的平均值：
①如果第3組的數值最大，第1組和第2組的數值都明顯較小且基本相等則該實驗的結論是注射生長激素能促進生長發育，口服無效．
②如果第2組和第3組的數值都明顯較大且基本相等，第1組的數值最小，則該實驗的結論是注射或口服生長激素均能促進生長發育．
（4）生長激素是一種蛋白質．如果口服，會被消化分解成氨基酸而失效．
（5）性激素是一種固醇類化合物，在人體內不需消化可直接吸收，如果某食品中含有性激素，這樣的食品能放心食用嗎？不能．

12．人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官，圖一表示耳的部分結構，圖二表示腦．請據圖判斷下列敘述的正誤（對的打“√”，錯的打“×”）．

（1）聲波引起的振動在中耳和內耳的傳導過程是①→②→③→④．×
（2）振動引起的神經沖動在[②]產生．√
（3）運動員聽到發令槍響后迅速起跑，比賽開始，運動員的呼吸會迅速加快，調節呼吸頻率的中樞在[5]中．×
（4）運動員準確的動作是在圖中[6]的協調下完成的√
（5）通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命特征的病人．該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是[7]．√．

11．下列與增加關節牢固性無關的結構是（　　）

A．

關節囊分泌滑液

B．

關節囊

C．

關節周圍的肌肉

D．

關節周圍的韌帶

10．下列屬于生物變異現象的是（　　）

	A．	家燕和野雞的羽毛明顯不同
	B．	一棵蘋果樹上所結的蘋果，在大小、形態、顏色上有差異
	C．	青蛙的發育過程中，成體與幼體有顯著的差異
	D．	蠅的體色夏季為綠色，秋季為褐色

9．動物細胞與植物細胞比較，在結構上的區別是沒有（　　）
①細胞壁 ②細胞核 ③葉綠體 ④細胞膜 ⑤液泡．

A．

①②④

B．

②③⑤

C．

①③⑤

D．

①④⑤

8．腔腸動物有口無肛門，食物由口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍然由口排出體外．

7．家鴿進行氣體交換的場所是（　　）

A．

氣管

B．

鰓

C．

肺

D．

氣囊