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科目： 來源： 題型：判斷題

13．過多服用抗生素對腸道內的正常菌群沒有影響．×．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：判斷題

12．細菌將動植物遺體中的有機物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于光合作用．×．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：填空題

11．節肢動物的體表有堅硬的外骨骼，限制了身體的生長，所以節肢動物一般都有蛻皮現象．

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科目： 來源： 題型：填空題

10．兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開后都不能獨立生活的現象叫共生．

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科目： 來源： 題型：填空題

9．哺乳動物的運動系統是由骨、骨連接和骨骼肌組成．

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科目： 來源： 題型：填空題

8．社會行為的特征是：群體內部具有一定的組織，成員之間有明確的分工，群體中有等級．

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

7．在甲，乙，丙，丁四個培養皿內分別放兩張吸水紙，在將相同數量的大豆種子（10粒）放在上面，在不同的條件下進行培養．數日后記錄的種子發芽的情況如表：

裝置	甲	乙	丙	丁
場所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
溫度	23℃	23℃	23℃	23℃
吸水紙干濕狀態	潮濕	干燥	潮濕	干燥
數日后種子發芽情況	全部發芽	沒有發芽	全部發芽	沒有發芽

（1）通過本實驗可以看出，水分是影響種子萌發的環境條件之一，當然種子的萌發還需要另外的兩種環境條件．
（2）種子的萌發除了環境條件外，還需一定的自身條件，即胚必須是完整的，而且是活的．
（3）若要證明光照對種子萌發的是否有影響，在實驗設計上可選用上表中的甲、丙兩個裝置作為一組對照實驗來進行探究．
（4）根據上表中記錄的情況，你認為大豆種子的萌發是否受光照的影響？大豆種子的萌發不受光照的影響
（5）每個培養皿內放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是避免偶然性．

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科目： 來源： 題型：解答題

6．

如圖表示光合作用過程中，原料和產物的運輸去向，據圖回答：
（1）植物進行光合作用的主要場所是葉綠體．
（2）圖中箭頭②表示由根吸收的水和無機鹽通過木質部的導管由下往上運輸進入葉片，作為光合作用的原料．
（3）箭頭③表示光合作用產生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管運輸到植物體各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳-氧平衡．
（4）為了充分利用光照，提高農作物產量，種植農作物時應該合理密植．
（5）在溫室栽植作物時，夜間要適當降低溫室內的溫度，其作用是減弱呼吸作用，有利于有機物積累．
（6）呼吸作用是生物的共同特征．

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科目： 來源： 題型：填空題

5．枝條是由芽發育成的，植株生長需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀．

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科目： 來源： 題型：填空題

4．蠶豆種子的結構包括：種皮、胚根、胚軸、胚芽、子葉．子葉有兩片．

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