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13．連線

12．連線

11．為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的作用，李強同學設計了以下實驗步驟：
（1）培育120只健康正在發(fā)育的蝌蚪；
（2）在3只魚缸上分別貼上標簽A、B、C；
（3）在3只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水，各放入40只蝌蚪；
（4）A魚缸不做任何處理，在B魚缸加50mg甲狀腺激素，C魚缸的蝌蚪切除甲狀腺；
（5）觀察并記錄情況．結果見表：

組別	A	B	C
所加甲狀腺激素的質量/mg	0	50	切除
蝌蚪發(fā)育情況	正常		不發(fā)育

根據(jù)以上設計，請你回答下列問題：
（1）該同學提出的假設是甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育．
（2）該實驗中，放入各魚缸的蝌蚪為什么是40只，不能是1只？避免出現(xiàn)偶然性．
（3）該實驗的對照組是？A組，實驗組是B組、C組，變量是甲狀腺激素．
（4）B組的蝌蚪發(fā)育情況是提前（提前/推遲）發(fā)育成蛙，但這些蛙個體比正常發(fā)育的更小（大/�。�．
（5）通過實驗，該同學得出的結論是甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育．

10．圖1是縮手反射示意圖，圖2是內分泌系統(tǒng)，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中，接受刺激產生神經(jīng)沖動的是[1]感受器，作出縮手決定的是[3]神經(jīng)中樞．
（2）圖1中的反射是一種簡單反射，反射的中樞在脊髓．
（3）圖1中，若4被切斷，則有（有/無）感覺，無（有/無）反射．
（4）圖2中[1]垂體分泌生長激素；④分泌腎上腺素，使人興奮．
（5）圖2中⑤分泌的胰島素直接進入血液，調節(jié)人體血糖，屬于內（內/外）分泌腺．

9．如圖分別是眼球和耳結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中，你能看到遠處，是因為它反射的光線形成的物像是落在[⑨]視網(wǎng)膜上，這個信息通過[10]視神經(jīng)傳到聽覺中樞（或大腦），而形成視覺．
（2）圖1中，眼球里有一個能調節(jié)曲度的結構，即[③]晶狀體，它有折射光線作用．
（3）圖2中，收集聲波的是[②]耳郭，產生振動的是[④]鼓膜．
（4）圖2中[⑦]耳蝸是聽覺感受器，將振動轉化成神經(jīng)沖動，經(jīng)⑧聽神經(jīng)傳導大腦中的聽覺中樞形成聽覺．

8．如圖是腎單位結構模式圖，a、b表示生理過程，①-⑥表示結構，請據(jù)圖回答：
（1）血液從[②]腎小球濾過到[④]腎小囊成為原尿．
（2）與①內液體相比，④內液體不含血細胞和大分子蛋白質．
（3）與原尿相比，尿中不含葡萄糖，因為[b]腎小管的重吸收作用，它能將大部分的水、部分無機鹽和全部的葡萄糖吸收回血液．
（4）圖中流動脈血的結構序號是①②③，流靜脈血的序號是⑥．
（5）⑥比①減少的物有尿素和氧氣．

7．地方性甲狀腺腫（大脖子�。┑牟∫蚴牵ā　。�

	A．	甲狀腺素過多		B．	因缺鉀不能合成甲狀腺素
	C．	腎上腺素過少		D．	因缺碘不能合成甲狀腺素

6．下列四組疾病中，因缺乏激素而引起的一組是（　　）

	A．	呆小癥和地方甲狀腺腫		B．	夜盲癥和佝僂病
	C．	侏儒癥和糖尿病		D．	白化病和色盲癥

5．以下哪個不是內分泌腺（　�。�

A．

垂體

B．

甲狀腺

C．

汗腺

D．

腎上腺

4．神經(jīng)系統(tǒng)的結構單位和功能單位是（　�。�

A．

神經(jīng)元

B．

反射

C．

反射弧

D．

神經(jīng)沖動