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科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

18．為了探究“酸雨”對小麥種子萌發的影響，設計以下實驗：
步驟一：把120粒浸泡過的小麥種子，平均分為三組，分別放在以下3個培養皿中．

步驟二：每天定時對A、B、C培養皿分別噴灑等量且適量的酸性強的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸餾水．
步驟三：7天后觀察小麥種子萌發結果．
分析回答：
（1）此探究活動中作為空白對照組的是C，變量為酸雨的強度．
（2）三個培養皿中萌發率最低的是A．
（3）該探究活動可得出的結論是：種子的萌發與酸雨的強度有關，強度越強，萌發率越低．．
（4）小麥種子采用120粒，而不能太少的原因是避免發生偶然性，影響實驗結果．

科目： 來源： 題型：解答題

16．如圖為人體呼吸過程的模式圖，請據圖分析回答：（“[]”中填字母，“_”上填文字）

（1）過程[B]表示肺泡與血液的氣體交換，其交換結果是血液變成動脈血．
（2）過程[D]表示組織細胞與血液的氣體交換，氧氣最終進入組織細胞的線粒體中被利用．
（3）圖中運輸氧的過程是[C]．
（4）溺水停止呼吸是過程[A]受阻造成的，當某人呼吸驟停時，急救措施是進行人工呼吸．

科目： 來源： 題型：選擇題

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