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1．分娩是指（　　）

	A．	胎兒的形成
	B．	胎兒從母體產出的過程
	C．	卵巢排出卵細胞進入輸卵管
	D．	受精卵形成后，從輸卵管轉向子宮的過程

16．分析資料，回答相關問題：
資料一：每年的3月24日是“世界防治結核病日”結核病是伴隨人類歷史最長，造成人類死亡最多的慢性傳染病，由結核桿菌導致，患者多出現發熱、咳嗽等癥狀．接種卡介苗可以有效預防該病，按醫囑規范用藥，結核病人可以得到有效治療并治愈．
資料二：近幾年，西非多國爆發了埃博拉出血熱疫情．埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，該病毒變異非常快，不斷出現新的屬種，通常通過血液和其它體液等途徑傳播．疫情發生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制．
（1）資料一中的結核桿菌與動、植物細胞在結構上的主要區別是，雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的細胞核．資料二中埃博拉病毒的結構簡單，由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成．
（2）從傳染病角度分析，結核桿菌和埃博拉病毒屬于病原體，結核病人和埃博拉出血熱患者屬于傳染源．
（3）接種卡介苗后，能剌激人體內的淋巴細胞產生相應的抗體抵抗結核桿菌，但它不能對埃博拉出血熱病毒發揮作用的原因是卡介苗只針對結核桿菌起作用．
（4）為了更好的控制埃博拉疫情的擴散，各地采取了多項措施：
①用紫外線、福爾馬林等對室內外環境進行消毒
②規范睡眠，提高身體抵抗力
③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察
④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等
上述預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是①④（填寫序號）．

15．自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去…都曾引發你無限的遐想．下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片．請據圖回答：

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是體內有無脊柱．
（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征鳥的身體呈流線型，體表被有羽毛，．
（3）比較B和E兩種動物，從外部形態看，它們身體的共同特點是沒有脊椎骨組成的脊柱；動物 E 在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是外骨骼不能隨身體生長而生長．
（4）動物C在個體發育方面的突出特點是變態發育．
（5）動物D特有的生殖發育方式是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率．
（6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是鰓、鰭．
（7）圖中所示動物中，體溫恒定的是AD（填字母），這增強了對環境的適應能力．

14．如圖為心臟結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（　　）

	A．	①的管壁厚，彈性大，內流動脈血
	B．	⑤的壁最厚，肌肉發達，收縮和舒張能力最強
	C．	⑦左心房收縮，房室瓣打開，血液流向⑨
	D．	⑨收縮，動脈瓣打開，血液流向②

13．了解必要的用藥知識和急救措施，對于保障身體健康，挽救生命具有重要意義，下列有關說法正確的是（　　）

	A．	處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病
	B．	動脈出血，要壓迫傷口遠心端止血
	C．	感冒藥是家庭常備藥物，過期一兩周仍可服用
	D．	心肺復蘇，先做30次胸外心臟按壓，再做2次人工呼吸

12．環境污染、過度采伐等會導致地球生物多樣性銳減，保護生物多樣性刻不容緩，下列說法不正確的是（　　）

	A．	生物多樣性是指生物種類的多樣性
	B．	生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性
	C．	建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施
	D．	生物的種類越豐富，生態系統越穩定

11．如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	圖甲中的①是由圖丁中的②發育而來的
	B．	圖甲中的③是由圖丁中的③發育而來的
	C．	圖丙中的②是由圖乙中的③發育而來的
	D．	大豆油主要來自圖丁中的④

10．下列各項實例中，說法錯誤的是（　　）

	A．	從產奶量不同的奶牛中人工選擇繁育出高產奶牛
	B．	高產易倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交選育出高產抗倒伏小麥
	C．	普通甜椒的種子經衛星搭載后播種，經選擇培育成太空椒
	D．	科學家運用誘變育種技術培育出轉基因超級鼠

9．如圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中，根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關敘述不正確的是（　　）

	A．	曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分
	B．	曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化
	C．	曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發過程中，呼吸作用消耗了大量有機物
	D．	曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

8．下列疾病與病因不對應的是（　　）

	A．	地方性甲狀腺腫--飲水或食物中缺碘
	B．	壞血病--體內缺乏維生素C
	C．	夜盲癥--體內缺乏維生素A
	D．	侏儒癥--幼年時期甲狀腺激素分泌不足