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【題目】切取一段紫背天葵的莖,插入濕潤的沙土中。一般在4—10天后,即可生出新根,這種繁殖方法叫( )
A.扦插
B.壓條
C.嫁接
D.組織培養

【答案】A
【解析】A、扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發芽,長出一個新的植株。切取一段紫背天葵的莖,插入濕潤的沙土中。一般在4-10天后,即可生出新根,這種繁殖方法就是扦插,A符合題意;

B、壓條:將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質中,待其生根后與母株割離,形成新植株的方法,又稱壓枝,B不符合題意;

C、經過兩性生殖細胞的結合的生殖方式叫有性生殖,題中敘述的內容沒有兩性生殖細胞的結合,C不符合題意;

D、組織培養指的是在無菌的情況下,將植物體內的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養基上培養,經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。D不符合題意。

故答案為:A

由親本產生的有性生殖細胞,經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體的生殖方式,據此作答.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為“探究青菜種子萌發的環境條件”的實驗設計方案,A、B、C三組培養皿中分別放入等量的青菜種子,并置于不同環境條件下培養,具體如下表所示。請據表回答:(注:青菜種子萌發的適宜溫度是20℃-25℃)

組別

種子數量(個)

種子培養的環境條件

A

50

潮濕的紗布,置于25℃的廚柜

B

50

潮濕的紗布,置于冰箱冷藏室(5℃)

C

50

紗布和種子完全浸沒在水中,置于25℃的廚柜

(1)如果選擇A組和B組進行對照,其中的變量是________

(2)B組和C組不能設置成對照實驗,其原因是________

(3)將A組和C組置于不透光的櫥柜中培養的目的是________

(4)如果經過一段時間的培養,A組中有少量種子未萌發,其原因可能是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實驗方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時間相同)。請回答:
表1 人工孵化蛙卵的實驗記錄

項目
組別

水源

水量/mL

水溫/℃

蛙卵數/個

孵出蝌蚪數/只

A

池塘水

500

22~25

250

245

B

自來水

500

13

250

165


(1)B組孵化率較低的原因可能是
(2)某同學認為該實驗應按照表2所示的設計方案去做:
表2 人工孵化蛙卵的實驗記錄

項目
組別

水源

水量/mL

水溫/℃

蛙卵數/個

孵出蝌蚪數/只

A

池塘水

500

22~25

250

B

池塘水

500

13

250

C

自來水

500

22~25

250

D

自來水

500

13

250

結果預測與分析
①A組與B組相比,C組與D組相比,如果A,C組的孵化率高,說明
②A組與C組相比,B組與D組相比,如果A,B組的孵化率高,說明
③通過上述實驗得出的影響蝌蚪發育因素的結論是
(3)比較表1和表2的實驗方案,你認為哪種方案更好些?
試簡述理由。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態系統的敘述中,錯誤的是(

A. 生物圈是最大的生態系統

B. 生態系統由生產者、消費者和分解者組成

C. 動物都不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食

D. 生產者、消費者和分解者之間是相互依存、相互制約的關系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】急救時做口對口人工呼吸搶救呼吸突然停止,但心跳沒有停止的病人時,不需采取的步驟是( )
A.正確地做人工胸外心臟擠壓
B.清除病人口鼻中的異物和污物,保持呼吸道暢通
C.使病人仰臥,頭向后仰
D.將病人的衣領解開,腰帶放松

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】接種卡介苗可以有效預防結核病,其原理是(  )
A.卡介苗能激活人體的吞噬細胞,將結核桿菌吞噬
B.卡介苗能使人在不患病的情況下,產生抵抗結核桿菌的抗體
C.卡介苗能促進新陳代謝,增加抵抗力
D.卡介苗能直接消滅結核桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據所學知識回答以下問題:

(1)寫出呼吸作用反應式_____

(2)動物的學習行為是在_____的基礎上,通過_____的作用,由生活經驗和學習獲得的。

(3)病毒是一類沒有細胞結構的微生物,其結構簡單,一般由__________組成,細菌都是_____生物,但都沒有成形的_____。酵母菌屬于單細胞真菌,不能合成有機物,必須依靠現成的_____維持生活,它和細菌的區別是有明顯的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,與動物行為的形成無關的是(  )
A.遺傳物質
B.神經系統調節
C.通訊方式
D.激素調節

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于恒溫動物的是 ( )
A.鴕鳥和家鴿
B.青蛙和麻雀
C.鯨魚和揚子鱷
D.海豚和海馬

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