分析 生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性三個方面,分析解答.
解答 解:生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性;基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別;基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,生物種類的多樣性組成了不同的生態系統.
故答案為:基因;生態系統;
點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵,屬于基礎考查,較簡單.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煎雞蛋 | B. | 炒青菜 | C. | 五香牛肉 | D. | 黃豆豬蹄湯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類起源于古猿 | |
B. | 直立行走是從猿到人的轉變過程中具有決定意義的一步 | |
C. | 人類的進化發展可依次分為南方古猿、直立人、能人和智人階段 | |
D. | 在人類進化的過程中,腦容量的增加是最顯著的變化之一 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物體反射的光線→晶狀體→玻璃體→角膜→瞳孔 | |
B. | 物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜 | |
C. | 物體反射的光線→角膜→晶狀體→視網膜→瞳孔→玻璃體 | |
D. | 物體反射的光線→瞳孔→玻璃體→角膜→晶狀體→視網膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 23對,22對+XY | B. | 23條,22條+X | ||
C. | 23對,22對+XX | D. | 23條,22條+X或22條+Y |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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