【題目】綠色植物通過_____影響生物圈的陽循環,這一過程中,植物吸收二氧化碳,放出氧氣,使生物圈中的氧氣和二氧化碳處于_____.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中a、b、c表示流經人依某部位的血管,箭頭表示血液流動方向,下列說法中正確的是
A. 若b為小腸處毛細血管網,則c內流含營養物質豐富的動脈血,血液流回右心房
B. 若b為肺部毛細血管網,則c內流營養物質減少的動脈血血液流回右心房
C. 若b為腎小球毛細血管網,則c中為代謝廢物濃度不變的動脈血,血液流向腎小管周圍毛細血管
D. 若b為胰腺周圍毛細血管網,則c中營養物質減少、胰液增多的靜脈血,血流流向右心房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體所需的營養物質可以通過消化系統從外界獲得,人體消化系統組成包括( )
A. 胃、腸和消化腺 B. 口腔、胃和消化道
C. 小腸、大腸和消化腺 D. 消化道和消化腺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像,仔細觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理( )
①倍鏡換成了高倍鏡
②向右下移動了玻片
③向左上移動了玻片
④把大光圈換成了小光圈
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②④
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【題目】如圖為肺的內部結構示意圖,請據圖分析回答:
(1)外界空氣到達圖中3后,氣體交換在_____([]內填圖中標碼,其后填相應的結構名稱)內進行,此處適于氣體交換的特點是_____.
(2)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病,患上這種病會使肺全部或局部纖維化,肺也就全部或局部不能擴張和回縮.從這一點來看,這會影響人體呼吸全過程中的_____這個環節.從而使圖中_____的過程不能完成.造成人體缺氧,嚴重的會危及生命.
(3)根據“非典”所屬的傳染病類型和呼吸系統的衛生保健,為預防“非典”我們應該做到_____.
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