分析 生物防治的最大優點是不污染環境,成本低,是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的,有利于維持生態平衡.
解答 解:(1)美國白蛾入侵我國,沒有天敵控制,因此大量繁殖,數量急劇增加.
(2)節肢動物的身體由許多體節構成,并且分部,體表有外骨骼,可以起到保護和支持,以及減少體內水分的散失的作用;觸角和足也分節.周氏嚙小蜂與白蛾、蝦蟹、蜈蚣等在分類上同屬于節肢動物.
(3)生物防治就是利用生物來防治病蟲害.常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等.它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法.它利用了生物物種間的相互關系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優點是不污染環境,成本低,是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的,有利于維持生態平衡.
(4)動物在自然界中作用:①維持自然界中生態平衡,②促進生態系統的物質循環,③幫助植物傳粉、傳播種子.動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物,返回無機環境中,被植物重新利用.體現了動物能促進生態系統的物質循環.故選C.
故答案為:(1)缺少天敵
(2)節肢;身體由許多體節構成,并且分部,體表有外骨骼;觸角和足也分節
(3)生物;生態平衡
(4)C
點評 解題的掛關鍵是掌握大量使用農藥會造成環境污染并通過食物鏈影響人類的健康和動物在生態平衡中的重要作用以及生物防治等基礎知識.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類群3中既有單細胞生物,又有多細胞生物 | |
B. | 制作酸奶時用到的微生物屬于類群2 | |
C. | 類群1是病毒,它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖 | |
D. | 類群1、2、3的共同點是:都利用孢子來繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物所有的器官都能進行光合作用 | |
B. | 光合作用是一切生物生存的根本保障 | |
C. | 光合作用能維持大氣中的碳--氧平衡 | |
D. | 合理密植有利于提高光合作用的效率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ①②⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ③④⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④共同組成種子的胚 | B. | ①是胚軸,能發育成莖 | ||
C. | ①和③的細胞不具有分裂能力 | D. | ①②③共間組成種子的胚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①為感受器,受到針扎刺激能產生痛覺 | |
B. | 縮手反射的神經中樞位于脊髓內 | |
C. | 打針時小孩看見注射器的針頭就縮手,屬于復雜反射 | |
D. | 若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現為有感覺無反應 |
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