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2.請根據右圖分析說明以下問題.
(1)如圖B所示,用手下拉橡皮膜時氣球會大,表示吸氣的過程.原理是膈肌收縮,膈頂下降.在平靜呼吸狀態下的肋間外肌此時收縮,最終胸廓容積擴大,肺便擴張,肺內的氣體壓力相應變小,于是完成該過程.
(2)圖A表示呼氣過程.

分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程.
圖示模擬了膈肌的收縮與呼吸運動的關系,A圖表示膈肌舒張,膈頂回升,外界氣體排出肺,是呼氣過程;B圖示表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進入肺內,是吸氣過程.

解答 解:(1)如圖B所示用手下拉橡皮膜時氣球會變大,這模擬吸氣的過程.當用手下拉橡皮膜時,表示膈肌收縮,胸廓上下徑增大,胸廓擴大,肺擴張,肺內氣壓低于大氣壓,外界氣體入肺,完成吸氣
(2)A圖表示膈肌舒張,膈頂回升,外界氣體排出肺,是呼氣過程.
故答案為:(1)大;吸;收縮;擴大;擴張;變小;
(2)呼

點評 關于呼氣和吸氣時膈肌、肺、胸廓的變化情況,是考察的重點,應在理解的基礎上鞏固掌握.

練習冊系列答案
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12.輸尿管上接腎臟,下連膀胱.

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13.鯨和魚的顯著區別是(  )
A.用肺呼吸B.后肢退化C.前肢變成鰭D.尾部退化為鰭

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為呼吸模擬實驗,據圖回答:
(1)圖中氣球代表人體的肺,瓶底的橡皮膜代表膈肌.
(2)圖b表示吸氣狀態,圖a表示呼氣狀態.
(3)圖b狀態中,膈肌處于收縮(選填“收縮”或“舒張”)狀態.
(4)a、b過程合起來表示肺與外界進行氣體交換的過程.
(5)古代有些女子將胸廓和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響圖b所示生理過程的進行,經常這樣會引起體質下降.

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17.神經元的組成是(  )
A.細胞體和突起B.細胞體和神經
C.細胞體和神經末梢D.細胞體和神經纖維

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7.當血液通過肺泡周圍毛細血管時,氧含量發生變化,下列能正確表示該變化的曲線是(  )
A.B.C.D.

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14.中國女排在2016年第31屆里約奧運會再捧金杯,重振國威!請你運用所學知識回答下列問題:
(1)運動員在賽前要進行適當的熱身,此時人體所需要的能量主要來自于細胞內糖類等有機物的氧化分解,在此過程中,由于胰島素 的分泌增多,促進組織細胞對血糖的利用,保證人體有充足的能量完成各項生命活動.
(2)當女排姑娘聽到哨聲后,奮力發球,該反射活動的途徑是:耳→傳入神經→大腦→神經→脊髓→傳出神經→肌肉,其中“大腦”屬于反射弧中的神經中樞.聽覺形成過程是:聲波經過鼓膜和聽小骨的傳導和放大引起內耳中的聽覺感受器感受到聲波信息,最終在大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺.
(3)小明迷戀網絡,視力急劇下降,經醫生檢查,他得了近視.近視的主要原因及矯正方法是D
A.晶狀體曲度過小,佩帶凹透鏡
B.晶狀體曲度過大,佩帶凸透鏡
C.晶狀體曲度過小,佩帶凸透鏡
D.晶狀體曲度過大,佩帶凹透鏡
(4)當運動員屈肘接球時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張(選填:“肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張”或“肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張”).
(5)細胞產生的二氧化碳進入血液是通過氣體擴散作用實現的,通過呼吸系統被運送到肺泡.肺泡能呼出二氧化碳、吸入氧氣,是通過氣體擴散實現的.辛苦的比賽常常是大汗淋漓,汗液和尿液的成分基本相同,主要成分是水、無機鹽和尿素.另一條排泄途徑是依靠呼吸系統呼出水和二氧化碳.
(6)在緊張的、焦灼的拼搏狀態下,運動員還會出現心跳加快、血壓升高等現象.這是因為此時大腦皮層特別興奮,因而促使腎上腺 分泌較多的腎上腺激素,這種激素可以增加神經系統的興奮性,使人體反應靈敏,調動人體潛力,創造奇跡!!!
(7)女排姑娘們平時艱苦的訓練、賽場頑強拼搏!其中閃轉騰挪、飛身躍起、大力扣殺等一系列超越身體極限的精彩、驚險的復雜的反射都是在神經和激素的調節下完成的,屬于復雜 反射,女排姑娘們以其超常的球技、出色的表現再一次使國歌在奧運賽場奏響!展現了技術、力量和品格的完美結合.
(8)在各類體育賽事中,個別運動員置體育道德于不顧,采取不正當的競爭手段,服用興奮劑.世界排球歷史上第一起興奮劑事件出現在在日本舉行的2003年世界杯女排賽上.多米尼加女排隊員阿里亞斯在該隊與中國隊比賽后的尿檢呈陽性,國際排聯當時決定立即對其實行禁賽兩年的處罰.口服興奮劑經過吸收入血、進入作用部位、代謝轉化,代謝產物隨血液流經腎臟時,經過腎小球的濾過 作用,進入原尿,腎小管等的重吸收作用具有極強的選擇性,興奮劑絕大多數的代謝產物不能被重吸收而隨尿液排出體外,經尿檢檢出.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為人體消化系統組成示意圖.請據圖回答.
(1)消化系統包括消化道和消化腺 兩部分.
(2)參與消化淀粉的消化液有唾液、腸液、胰液.
(3)當圖中[④]器官分泌的膽汁不足時,將影響食物中肥肉的消化.
(4)只能對蛋白質進行初步消化的消化液胃液.
(5)人體消化和吸收營養物質的主要場所是圖中的標號⑦.

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12.醫院里的病人,特別是比較虛弱不能進食的病人,往往被醫生安排打點滴,請分析回答:
(1)打點滴可使人體細胞及時獲得葡萄糖,該物質屬于有機物(填“有機物”或“無機物”)
(2)上述物質中儲存有大量的能量,人體細胞通過線粒體這種能量轉換器將能量釋放出來,作為生命活動所需的動力.
(3)植物細胞中也含有這種物質,儲存于其中的化學能是由光能轉變而來的,這種能量的轉變是在植物細胞的葉綠體中實現的,這種結構存在于細胞的細胞質中.
(4)為了使該物質中的能量盡快釋放,為生命活動提供動力,在為病人輸入葡萄糖時,一般還要讓病人吸氧,因為有機物要與氧結合,其中的化學能才能釋放.

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