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16．人在被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后，應及時注射狂犬病疫苗，同時將攜帶狂犬病病毒的動物擊斃并就地焚毀．以上過程體現(xiàn)了預防傳染病流行的哪些措施（　�。�

	A．	控制傳染源和切斷傳播途徑
	B．	保護易感人群和控制傳染源
	C．	保護易感人群和切斷傳播途徑
	D．	控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群

分析傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。畟魅静∫话阌袀魅驹�、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．

解答解：人在被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后，應及時注射狂犬病疫苗，屬于保護易感人群；將攜帶狂犬病病毒的動物擊斃并就地焚毀屬于控制傳染源．
故選：B

點評解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列選項中，屬于線形動物的是（　　）

A．

蚯蚓

B．

水蛭

C．

沙蠶

D．

蛔蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有一動物體表覆蓋有鱗片，受精卵有卵殼保護．據(jù)此可初步判斷它屬于（　　）

A．

魚類

B．

爬行類

C．

鳥類

D．

哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．細菌、真菌、動物和植物四類生物的細胞結構中共有的結構是（　�。�
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤DNA ⑥液泡 ⑦葉綠體 ⑧線粒體．

A．

②③⑤

B．

①②⑥

C．

③④⑦

D．

②④⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面對應關系完全正確的一組是（　　）
甲．腎上腺激素    乙．甲狀腺激素    丙．胰島素      �。L激素
①過多    ②過少
a．幼年期    b．成年期．

A．

甲+a+①…甲亢

B．

乙+a+②…呆小癥

C．

丙+b+①…糖尿病

D．

丁+b+①…侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中腐生細菌和腐生真菌在物質循環(huán)中的作用示意圖，請分析后回答：
（1）腐生細菌和腐生真菌在生態(tài)系統(tǒng)中將生物遺體分解成a二氧化碳和b無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物．由此可見，腐生細菌和腐生真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者．
（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：草→兔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是大豆種子的部分結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（　�。�

	A．	豆苗的葉是由圖中結構④發(fā)育成的
	B．	圖中結構③將來發(fā)育成豆苗的根
	C．	豆苗的莖和葉主要由圖中結構②發(fā)育而來
	D．	大豆、玉米和水稻種子都有圖中結構①

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．每個人從生命的誕生到個體的發(fā)育，都與體內遺傳物質的作用密切相關．
（1）如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細胞核等生物學名詞之間的相互關系，請將其填寫完整：①是
性狀；②是DNA；③是細胞核．