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下圖是人體消化、呼吸、循環及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統。①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據圖回答下列問題。

 

(1)在A系統內,完成①過程的主要器官是               

(2)經過③過程,血液成分的主要變化是:                          。

(3)在C系統中,為血液流動提供動力的器官主要是                 

(4)在D系統內,血液流經腎臟時,主要通過                            兩個過程形成尿液,進而將人體細胞產生的許多廢物排出體外。

(5)圖示中的排泄途徑共有        條。

 

(1)小腸;

(2)血液的含氧量增加,二氧化碳含量減少(或由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血) ;

(3)心臟 ;

(4)腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用;

(5)3 

解析:A系統是消化系統,消化系統的主要器官是小腸;因為肺泡里氧氣多,會將氧氣通過擴散作用送到血液,使得血液的含氧量增加,二氧化碳含量減少,心臟是血液循環的動力器官,尿的形成主要包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收兩個過程,圖示中的排泄途徑共有3條,分別是以氣體的形式通過呼吸系統排出,以汗液的形式通過皮膚排出體外, 以尿液的形式通過泌尿系統排出體外。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖,請據圖回答下列問題:

(l)牛奶中的              (寫出三種營養物質的名稱)能直接通過消化道壁進入循環系統,牛奶中的蛋白質經消化后進入血液的物質是             

(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過       實現的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過           實現的,當血液流經組織處毛細血管網后其成分的變化是               。

(3)氧進入血液后與             結合,通過血液循環運送到               參與分解有機物,為其生命活動提供能量。

 

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科目:初中生物 來源:2011屆湖北省黃岡市大靈中學生物中考模擬試卷 題型:填空題

下圖是人體消化、呼吸、循環及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統。①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據圖回答下列問題。

(1)在A系統內,完成①過程的主要器官是               
(2)經過③過程,血液成分的主要變化是:                          。
(3)在C系統中,為血液流動提供動力的器官主要是                 
(4)在D系統內,血液流經腎臟時,主要通過                            兩個過程形成尿液,進而將人體細胞產生的許多廢物排出體外。
(5)圖示中的排泄途徑共有       條。

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科目:初中生物 來源:2012屆湖北省黃岡中學初三中考模擬訓練題(六) 題型:綜合題

(6分)下圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖,請據圖回答下列問題

(l)c代表營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程,這個過程叫做              ,
完成c過程的主要器官是            ,牛奶中的蛋白質經消化后進入血液的物質是                  
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過            實現的;
(3)氧進入血液后與            結合,通過血液循環運送到               參與分解有機物,為其生命活動提供能量。

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(湖南婁底卷)生物(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環系統生理活動示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中a代表的物質是           ,它通過消化道壁進入循環系統的過程叫            。

(2)在組織細胞中,物質a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內的          中進行。

(3)圖中b表示氣體從外界進入肺泡,在此過程中,膈肌所處的狀態是         (選填“收縮”或“舒張”)。

(4)健康人尿液的形成中,下列液體中沒有葡萄糖的是        

A.血漿           B.原尿           C.尿液

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖北省初三中考模擬訓練題(六) 題型:綜合題

(6分)下圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖,請據圖回答下列問題

(l)c代表營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程,這個過程叫做              

完成c過程的主要器官是             ,牛奶中的蛋白質經消化后進入血液的物質是                   。

(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過             實現的;

(3)氧進入血液后與             結合,通過血液循環運送到                參與分解有機物,為其生命活動提供能量。

 

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