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9．在維持生物圈中碳--氧平衡起重要作用的是（　　）

A．

綠色植物

B．

動物

C．

細菌

D．

病毒

分析綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩定．

解答解：地球上種類繁多的綠色植物，不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧氣又以氣體的形式進入大氣，這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態，簡稱碳--氧平衡．
故選：A．

點評關于綠色植物能維持生物圈中的碳氧平衡是考查的重點，可結合著植物的光合作用掌握．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于人們對細菌進行合理利用的是（　　）

A．

釀制米酒

B．

制作酸奶

C．

提取青霉素

D．

培植蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．2008年頒布了《中華人民共和國水污染防治法》水污染防治應當堅持（　　）

	A．	預防為主、防治結合、綜合治理的原則
	B．	抓住主要環節，做到綜合措施和重點措施相結合的原則
	C．	防治為主、預防治理、綜合結合的原則
	D．	抓住重點措施，做到主要環節和綜合措施相結合的原則

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．

我國“二孩”生育政策開始實行以后，有一對夫婦準備再生育一個孩子，這對夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮，請據圖回答下列問題：
（1）圖甲中②是母親產生的正常生殖細胞，其染色體的組成可表示為22條+X．
（2）③是一個新生命的起點，③發育成胎兒的場所為子宮．
（3）遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對相對性狀．假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么，決定這個形狀的基因最可能的位置是位于Y染色體上．
（4）已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的．若乙圖是控制甲圖女孩眼皮性狀的一對基因，則父親、母親的基因組成分別是Bb、bb．
（5）這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是25%．該男孩雙眼皮的基因組成是Bb．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．干旱造成農田里的莊稼顆粒無收，說明植物的生活需要（　　）

A．

水分

B．

無機鹽

C．

有機物

D．

無機物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生長激素和胰島素的產生部位是（　　）

A．

垂體和甲狀腺

B．

垂體和胰島

C．

甲狀腺和胰島

D．

甲狀腺和垂體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請將生態系統的概念日補充完整．

A生物圈、B非生物部分、C分解者、D陽光、E食物鏈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．果農讓一株蘋果樹上長出了梨子，他采用了下列哪項技術（　　）

A．

種子繁殖

B．

扦插

C．

嫁接

D．

組織培養

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物多樣性包括（　　）

	A．	生物種類的多樣性、生物數量的多樣性、生態系統的多樣性
	B．	生物數量的多樣性、生態系統的多樣性、生物基因的多樣性
	C．	生物種類的多樣性、生物基因的多樣性、生態系統的多樣性
	D．	生物種類的多樣性、生物數量的多樣性、生物基因的多樣性

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