Question

（2012?晉江市二模）如圖所示，甲、乙兩瓶內分別裝有適量清水和澄清石灰水，內放一株綠色植物，塞住瓶塞，并密封．請分析回答：
（1）要驗證綠色植物的呼吸作用，需將兩裝置放在暗室中，目的是避免植物進行

光合

作用，對實驗結果產生干擾．
（2）在黑暗中放置較長時間后，發現乙瓶內石灰水變得

渾濁

，表明植物

呼吸

作用釋放的

二氧化碳

與石灰水發生了反應．
（3）黑暗處理后，將兩裝置移到陽光下較長時間，各取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘液處理，結果發現來自

甲

瓶葉片變藍，而

乙

瓶葉片不變藍，原因是

乙瓶內的二氧化碳被石灰水溶液吸收

．
（4）實驗中甲、乙形成一組

對照

實驗，其變量是空氣中的

二氧化碳

．

Answer 1

分析：此題是一個探究植物的呼吸作用的探究實驗，如圖甲、乙兩瓶內分別裝有適量清水和澄清石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，鑒于此特性，我們可以驗證植物的呼吸作用．

解答：解：（1）綠色植物的光合作用需要光、植物的呼吸作用有光無光都能進行．實驗時要將裝置放到黑暗環境中，目的是避免瓶內的植物進行光合作用，吸收二氧化碳，對實驗結果產生干擾，使實驗結果不加明顯．
（2）二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性．實驗中廣口瓶中的澄清石灰水變渾濁說明，瓶中的產生了較多二氧化碳．而在黑暗的環境中植物因為沒有光是不能進行光合作用的，只進行呼吸作用，而呼吸作用氧化分解有機物釋放出二氧化碳，故石灰水渾濁是由于植物呼吸作用釋放出較多的二氧化碳的緣故．
（3）乙中的石灰水能吸收二氧化碳，將裝置移到陽光下一段時間，取下其中的葉進行脫色、漂洗、滴磺處理，葉片不變藍，原因是乙瓶內的二氧化碳被石灰水溶液吸收了，瓶內缺乏二氧化碳，植物不能進行光合作用，不能制造有機物的緣故．而甲瓶中是清水，不吸收二氧化碳，因此植物能進行光合作用制造有機物淀粉，因此變藍色．
（4）實驗中甲、乙兩組，甲內有二氧化碳，乙內無二氧化碳，其他條件都一樣，因此是一組對照試驗，變量是二氧化碳．
故答案為：（1）光合
（2）渾濁；呼吸；二氧化碳（或CO₂）
（3）甲；乙；乙瓶內的二氧化碳被石灰水溶液吸收
（4）對照；二氧化碳

點評：靈活運用光合作用、呼吸作用的概念、實質，是解答此題的關鍵，并掌握對照實驗的設計，會判斷變量．