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3.解讀曲線圖
(1)圖中Y曲線表示脂肪的消化過程.
(2)淀粉、蛋白質、脂肪各在消化道什么地方開始被消化?(填消化器官名稱,填番號不得分)淀粉:口腔蛋白質:胃脂肪:小腸
(3)D中含有膽、胰液、腸液(三種消化液可不按順序填寫)等消化液.

分析 食物的消化和營養物質的吸收過程如下:

圖示中,A、B、C、D、E分別表示消化道的口腔、咽、胃、小腸和大腸;縱坐標表示食物的消化程度,據此解答.

解答 解:(1)淀粉的消化開始于口腔,由圖示可知:曲線X所代表的營養物質在A口腔內即被消化,因此曲線X是淀粉的消化曲線;脂肪的消化開始于小腸,由圖示可知:曲線Y所代表的營養物質自小腸開始消化,因此曲線Y是脂肪的消化曲線;
(2)從圖中可以看出,淀粉、蛋白質和脂肪的起始消化部位分別是口腔、胃和小腸.淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;蛋白質的消化從胃開始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,先是膽汁(不包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為甘油和脂肪酸;
(3)D表示小腸,小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中;因此小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所.
故答案為:
(1)Y;
(2)口腔;胃;小腸;
(3)膽汁;胰液;腸液(三種消化液可不按順序填寫)

點評 掌握三大營養物質的消化過程是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖描述的是綠色植物-大豆的一聲,根據圖示回答問題:
(1)圖示①-②過程所需的環境條件有:適宜的溫度、適量的水和充足的空氣.
(2)④-⑤過程包含傳粉和受精兩個重要的生理過程.
(3)⑤(果實)是由④中的受精后的子房發育形成的.

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14.為了預防呼吸道傳染病的傳播和流行,應該養成不隨地吐痰的好習慣.對照圖甲,痰形成的場所是(  )
A.B.C.D.④和⑤

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11.以下關于對動物類群的認識不準確的是(  )
A.水螅的身體呈輻射對稱,體壁由兩層細胞構成
B.節肢動物和環節動物的共同特征是都有體節
C.用氣囊輔助肺呼吸是鳥所特有的特征
D.胎生、哺乳提高了哺乳動物的產仔率

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18.請據如圖回答:
(1)在曲線a中,果實體積增大是花的子房迅速發育的結果,在此過程中,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱一般都逐漸凋落.
(2)當黃瓜體積達到A點時,將它剖開發現有很多粒種子,這是因為每個子房里生有多個胚珠.
(3)曲線b形成的原因是沒有完成傳粉和受精.
(4)在大棚里種植黃瓜時,為避免出現曲線b的現象,可以采取的人工授粉措施.

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8.探究“種子萌發的環境條件”中,小鳳以當年飽滿的大豆種子為材料進行探究,方案如下表.請分析回答:
瓶號1234
種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子
環境
條件
不放水,置于
溫暖處
放適量水,置于
溫暖處
放適量水,置于
冰箱保鮮層
放過量水,置于
溫暖處
(1)實驗結果是:只有2號瓶的種子能夠正常萌發.實驗結果表明種子萌發需要的環境條件是一定(適量)的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
(2)如果小鳳要證明“種子萌發需要充足的空氣”,應選擇2、4號瓶為一組對照實驗.
(3)種子萌發需要充足的空氣,原因是萌發的種子進行旺盛的呼吸 作用,利用大量氧氣,將有機物分解,釋放能量,供生命活動需要.
(4)1號瓶和3號瓶不能(填“能”或“不能”)構成一組對照實驗,原因是變量不唯一.
(5)即使環境條件適宜,被蟲咬壞胚的種子也不能萌發.因此,小鳳所用的種子應具有完整而有活力的胚.

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15.小腸是消化和吸收的主要場所,其中與吸收營養物質相適應的形態結構有(  )
①小腸長約5~6米,是消化道中最長的一段
②小腸內有許多種由消化腺分泌的消化液,如胰液、腸液、膽汁等
③小腸內壁有許多皺襞,皺襞上有大量的小腸絨毛
④小腸絨毛壁和其內的毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成.
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

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12.下列人體器官都在腹腔內的是(  )
A.胃和肝臟B.心臟和肺C.心臟和胰臟D.心臟和肝臟

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13.為了指導農業生產,某實驗小組對植物的光合作用進行了探究,沒計如下裝置,分析回答問題:
(l)實驗前,將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡.
(2)針對甲、乙兩裝置,要取得科學的實驗結論,除了唯一變量不同外,其余實驗條件均相同,該變量是二氧化碳.
(3)光下幾小時后,分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中.葉片變成黃白色;用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍的是甲 葉.
(4)對比分析甲、乙兩實驗現象,可得出結論是二氧化碳是光合作用的原料;對比分析甲、丙兩實驗現象,可得出結論是光是光合作用的條件.
(5)受該實驗的啟發,在農業生產中,為了促進溫室星植物的生長和提高產量,應該提供的
條件是適當增加溫室里的二氧化碳,適當增加光照時間(答出一條即可).

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